化學生物地理的學生畢業後适宜到科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作；适宜到化學、藥學、醫療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業，以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作。
化學生物地理專業學生畢業後可在化學生物學、化學、生命、醫藥、材料、化工、環保等相關領域從事教學、科研、技術開發及管理工作。例如，工業類企業：生物工程、生化技術；醫藥類企業：藥物研發、生化制藥、化學檢驗、醫藥分析等。
化學：對應專業有核工程類、地質學類、化工與制藥類、應用化學、林業工程類、生物科學類、材料類、食品科學與工程類、醫學技術類、公共衛生與預防醫學類等。
生物：對應專業有生物工程類、植物生産類、科學類、環境生态類、環境科學類、醫學類、森林資源類、草葉科學類、動物生産類、水産類、動物醫學類等。
地理：對應專業有旅遊類、地質勘探類、氣象類專業、城市規劃類、酒店管理類、地圖測繪類、資源管理類、地理教育類、水利水電類等。
1、不選物理可以學醫
雖然“物化生”是當下學醫最好的選科組合，但由于學科難度過大、競争激烈，往往都不是部分學生的首選。而在剩下的選科組合中，“化生地”由于化學、生物的存在，也可以作為學醫的一種備選組合；既滿足大部分高校醫學專業的選考要求，也有利于相關專業學科間的銜接。
2、難度較小的理科組合
雖然沒有物理，但化學和生物的選考，就使得“化生地”組合屬性偏向理科。而又因為生物和地理在新高考中的賦分相對容易，所以該組合也是一種難度偏小的理科組合，适合部分學理的學生。
1、在選擇專業範圍上有所受限，最明顯的限制在于工科大類專業的選擇。
2、選考這幾個組合的考生可能大部分是總成績在中遊或中下遊的考生，這樣如果在高考賦分制的情況下，會導緻區分度不會很高。
3、組合中有需要動手實驗的化學和生物，所以想要得到高分一定要具備喜歡實驗動手操作。
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