一、題目類型：

1、經典設問

（1）**是一個怎樣的人？請結合文章内容進行分析。

（2）請概括**人物的性格特點或形象特點。

（3）文章在刻畫“我”這個形象時，突出了“我”的哪些性格特征？請簡要分析。

2、變式設問

（1）你如何理解**這個人物形象？

（2）下列對文章的理解不正确的一項是（ ）

（3）文中的主要人物是誰？為什麼？

二、答題模闆

**是一個具有**性格特點、**思想品質、**職業身份或影響力的人。（根據題目要求的不同，可以隻答性格特點或結合具體情況分析）

三、基本思路：

第一步：整體感知。通讀全文，找出描寫人物的内容，獲取初步信息。

第二步：描寫分析。分析文中人物的外貌、語言、動作、心理等描寫部分，正所謂什麼人說什麼話，人物會在自身表現中，顯露其性格特點、思想品格。

第三步：事件分析。分析與人物有關的事件，通過對事件中人物的表現來分析人物的性格和精神品質。

第四步：抓取關鍵詞句。行文中，作者總會情不自禁地把人物的某些特點直接用文字點出來，同學們可以直接借用這些詞句概括人物的形象特點。

第五步：分析其他。分析文中的環境描寫、其他人物的評價或反應等，謀求從側面突破，多角度解讀該人物形象，力争完備地概括出人物的形象特點。

四、答題技巧

1、事件提煉法：人物總要做事，通過文章所寫的與該人物有關的事件，概括人物形象。

2、言行提煉法：文章中有對人物語言、動作、心理、神态等的描寫，從這些描寫的文字中，也可以提煉出人物的形象特點。

3、提關鍵詞句法：文章中有些總領句、過渡句、段落中心句，以及開頭段、結尾段中的某些關鍵詞句，可以直接點明該人物的性格特點，這些關鍵詞句可以直接拿來用。

4、側面解讀法：有時候環境描寫、其他人物的評價或反應，也是對題目中要求分析的人物的一種烘托。可以通過分析環境描寫、其他人物的評價或反應，提煉出該人物的形象特點。

五、經典例題

經典例題答案：①吃苦耐勞；②好學能幹；③服務态度好；④關心親人，重視親情；⑤愛鄉戀鄉。（意思答對即可）

考點六：分析結構，把握思路

一、題目類型：

1、經典設問

（1）貫穿全文的線索是什麼？

（2）選文運用了哪種記叙方式？請簡要分析。

（3）本文的寫作思路是什麼？試結合全文簡要分析。

2、變式設問

（1）對文章的分析說法無誤的一項是（ ）

（2）閱讀全文，完成下列表格。

（3）梳理文章情節或人物的情感變化，将下面的内容補充完整。

二、答題模闆

1、分析文章結構

文章采用**結構，第一部分（*段—*段），寫……；第二部分（*段—*段），寫……；第三部分（*段—*段），寫……。

二、答題模闆

2、把握文章思路

（1）以**為線索，作用……

（2）采用**的記叙方式，作用……

（3）人物的情感或心理變化思路為……

三、基本思路

閱讀記叙文首先要注意理清作者的思路，從整體上把握文章的結構，這樣有助于我們理解文章的内容和思想，提高閱讀理解能力。

“分析文章結構”，就是根據文章的線索和材料安排的順序，弄清楚文章的段落、層次、開頭結尾等問題。具體說就是劃分文章的層次。

“把握文章思路”，就是通過分析文章的選材取材、結構層次、線索脈絡、詳寫略寫、過渡照應等探索作者定型的思維過程。把握記叙文思路的技巧如下：

（一）把握文章結構的方法

1.時間推移分段法:按時間的先後來劃分。

2.空間轉換分段法:按空間的轉換來劃分。

3.情節過程分段法:按照事件或人物思想感情的變化發展的過程來劃分。

4.内容性質分段法:按照文章内容的角度來劃分。

5.結構特點分段法:按照文章的結構方式來劃分，例如總分總、分總、總分等結構。

（二）把握記叙的順序

記叙的順序，是指根據中心思想的需要，把已經确定好的材料安排好，按一定的次序去寫。正确把握記叙順序，能有效地把握文章思路及結構。

（三）抓文章的線索

記叙文的線索，是指貫穿全文的一條線。可以做線素的事物大緻可分為六類，簡稱為物線、事線、人線、情線、時線、地線。線索是作者展開文章内容、安排情節的思路。因而，理清線索有利于掌握全文的布局。

（四）抓表達方式

記叙文大多是先記叙、描寫，然後在此基礎上抒情、議論;也有邊記叙、描寫邊抒情、議論的，我們稱其為夾叙夾議。正确分析表達方式的安排，尤其要注意有抒情和議論的地方，這些地方往往是作者思路情感的變化之處。

（五）注意标志性詞句

抓關鍵詞句特殊的句子，如過渡句、中心句等，關聯詞如“不僅……而且……”“也”“還有”“但是”等，表示時間變化的詞語，表示地點轉換的詞語，表示作者情感變化的詞語，都是标志性詞句、關鍵詞句，在閱讀的時候有意識地注意這些标志性詞句、關鍵詞句，有助于我們理清文章的思路。

完成此類題型的關鍵:定位段落要準确無誤;概括的文字做到精練的同時，還要注意仿照例句的格式。

四、答題技巧

1.線索梳理法:根據題目要求，以時間、地點、事物或人物的情感态度為線索，梳理全文情節。

2.提關鍵詞句法:提煉人物情感态度或故事情節的題型，可以采用提關鍵詞句的方法，有時可直接使用這些關鍵詞句作為答案。

3.提煉事件法:通讀全文，找出其中獨立的事件，把這些事件概括出來，即可把全文的思路理順。

4.段落篩選法:根據已知部分，篩選剩餘部分，把剩餘部分相應的内容概括出來，就會得到想要的答案。

五、經典例題

經典例題答案：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//⑪⑫⑬⑭⑮⑯

理由：第一部分（①—⑩段）主要寫喜鵲的平凡生活，它們在樹林裡飛翔着，叫喚着，生兒育女。第二部分（⑪—⑯段）則主要寫一隻喜鵲竟然飛上了二十層樓，展現它們勇于向上的精神世界，引發了“我”的思考。

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