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幾何圖形經典解題技巧

教育 更新时间:2024-12-25 23:55:22

幾何圖形經典解題技巧(初中幾何五種作圖的基本概念及技巧梳理彙總)1

幾何圖形經典解題技巧(初中幾何五種作圖的基本概念及技巧梳理彙總)2

一、基本概念

1.尺規作圖:在幾何裡,用沒有刻度的直尺和圓規來畫圖,叫做尺規作圖。

2.基本作圖:最基本、最常用的尺規作圖,通常稱基本作圖。

3.五種常用的基本作圖:

(1)作一條線段等于已知線段;

(2)作一個角等于已知角;

(3)平分已知角;

(4)作線段的垂直平分線.

(5)經過一點作已知直線的垂線

4.掌握以下幾何作圖語句:

(1)過點×、點×作直線××;或作直線××,或作射線××;

(2)連結兩點×、×;或連結××;

(3)在××上截取××=××;

(4)以點×為圓心,××為半徑作圓(或弧);

(5)以點×為圓心,××為半徑作弧,交××于點×;

(6)分别以點×、點×為圓心,以××、××為半徑作弧,兩弧相交于點××;

(7)延長××到點×,或延長××到點×,使××=××.

5.學過基本作圖後,在以後的作圖中,遇到屬于基本作圖的地方,隻須用一句話概括叙述就可以了,如:

(1)作線段××=××;

(2)作∠×××=∠×××;

(3)作××(射線)平分∠×××;

(4)過點×作××⊥××,垂足為×;

(5)作線段××的垂直平分線××.

二、五種基本作圖方法演示:

幾何圖形經典解題技巧(初中幾何五種作圖的基本概念及技巧梳理彙總)3

幾何圖形經典解題技巧(初中幾何五種作圖的基本概念及技巧梳理彙總)4

尺規作圖的基本步驟和作圖語言

幾何圖形經典解題技巧(初中幾何五種作圖的基本概念及技巧梳理彙總)5

一、作線段等于已知線段:

已知:線段a

求作:線段AB,使AB=a

作法:

1.作射線AC

2.在射線AC上截取AB=a ,則線段AB就是所要求作的線段

二、作角等于已知角:

已知:∠AOB

求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.

作法:

(1)作射線O′A′

(2)以點O為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OA于點C,交OB于點D

(3)以點O′為圓心,以OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′

(4)以點C′為圓心,以CD長為半徑畫弧,交前面的弧于點D′

(5)過點D′作射線O′B′,∠A′O′B′就是所求作的角

三、作角的平分線:

已知:∠AOB,

求作:∠AOB内部射線OC,使:∠AOC=∠BOC

作法:(1)在OA和OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE

(2)分别以D、E為圓心,大于1/2DE的長為半徑作弧,在∠AOB内,兩弧交于點C

(3)作射線OC,OC就是所求作的射線

四、作線段的垂直平分線(中垂線)或中點:

已知:線段AB

求作:線段AB的垂直平分線

作法:(1)分别以A、B為圓心,以大于AB的一半為半徑在AB兩側畫弧,分别相交于E、F兩點

(2)經過E、F,作直線EF(作直線EF交AB于點O)直線EF就是所求作的垂直平分線(點O就是所求作的中點)

五、過直線外一點作直線的垂線:

(1)已知點在直線外

已知:直線a、及直線a外一點A(畫出直線a、點A)

求作:直線a的垂線直線b,使得直線b經過點A

作法:(1)以點A為圓心,以适當長為半徑畫弧,交直線a于點C、D.

(2)以點C為圓心,以AD長為半徑在直線另一側畫弧

(3)以點D為圓心,以AD長為半徑在直線另一側畫弧,交前一條弧于點B.

(4)經過點A、B作直線AB,直線AB就是所畫的垂線b(如圖)

(2)已知點在直線上

已知:直線a、及直線a上一點A

求作:直線a的垂線直線b,使得直線b經過點A

作法:(1)以A為圓心,任一線段的長為半徑畫弧,交a于C、B兩點

(2)點C為圓心,以大于CB一半的長為半徑畫弧;

(3)以點B為圓心,以同樣的長為半徑畫弧,兩弧的交點分别記為M、N

(4)經過M、N,作直線MN直線MN就是所求作的垂線b

常用的作圖語言:

(1)過點×、×作線段或射線、直線;

(2)連結兩點××;

(3)在線段××或射線××上截取××=××;

(4)以點×為圓心,以××的長為半徑作圓(或畫弧),交××于點×;

(5)分别以點×,點×為圓心,以××,××的長為半徑作弧,兩弧相交于點×;

(6)延長××到點×,使××=××。

作圖題說明:

在作圖中,有屬于基本作圖的地方,寫作法時,不必重複作圖的詳細過程,隻用一句話概括叙述就可以了。

(1)作線段××=××;

(2)作∠×××=∠×××;

(3)作××(射線)平分∠×××;

(4)過點×作××⊥××,垂足為點×;

(5)作線段××的垂直平分線××。

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