《學習的本質》一書中提到：
“如果我們想要真正理解某個知識，必須經曆一些知識創作和傳播的情景，否則很難理解該内容。”
如何創作和傳播知識？
讀書筆記是一個很好的實踐！
《洋蔥閱讀法》中：推薦使用卡片筆記法來記錄讀書筆記。
為何要做讀書筆記？
做筆記不單是為了記住，更多的是為了理解和應用。
什麼是讀書筆記？
《洋蔥閱讀法》中提到：“讀書筆記的本質，就是從三大能力——學會獨立思考、擁有好奇心、擁有檢索能力——延伸出來的，即在獲得大量信息的過程中，提取其中的精華、并且理解這些内容，之後，這些内容能夠被我們更方便地應用。”
如何制作讀書筆記？（6步搞定！）
1. 标記
在閱讀的過程中，用便利貼、熒光筆、折頁的方式做标記。
2. 收集
“整理學”上有一句話：你看不到就會忘掉它、你看不到就用不到。
“開智學堂”創始人陽志平老師提到一個概念——“鮮活證據”：即一些違反我們常識的概念、超出我們當前的認知、引起我們注意力和好奇心的觀點。
使用工具：
· 康奈爾筆記法（用在讀書和開會時）
一張紙分為四個區域：
第一行是記錄要解決的問題；
第二行分别三個區域：現狀區、問題區、策略區。
· 印象筆記——收集電子書素材
·全能掃描王——掃描紙質書形成類似打印體的圖片
3. 整理
讀書卡片——把核心觀點用一張圖呈現出來，幫助我們去理解和消化。
“讀書筆記PPT”——秋葉老師創造（類似于讀書卡片）
4. 建立個人“圖書館”
整理完讀書卡片後需要定期管理。
李敖老師曾經分享過“心狠手辣”讀書法——讀書時準備兩本同樣的書，用剪刀剪下某一段話，最終按不用内容進行分類粘貼。這才成就了李敖老師的知識淵博！
我們可以使用“全能掃描王”把圖片拍下來存入不同文件夾或者印象筆記中。（不要破環書哦）
這個時代，知識不在于記憶，而在于理解和分類。
5. 輸出
把我們收集在個人“圖書館”的知識以文章、演講分享、讨論的形式說給别人聽。
6. 應用
輸出的過程才能不斷強化和理解知識，應用到自己的實踐中，最終形成屬于自己的知識卡片。
以上，最後總結：
· 标記，用力所能及的方式去做各種标記；
· 收集，要打開自己的思路，看看碎片化的收集和整體化的收集到底都有哪些渠道；
· 整理，建立私人圖書館；
· 輸出和轉化；
· 應用和各種實踐，從書上的卡片變成我們輸出自己的卡片。
六步幫你輕松搞定讀書筆記！感謝閱讀～
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