五一假期的最後一天，因着前一天車馬勞頓，難得全家睡了個懶覺。

飯前钤寶自己上了AI課。吃過午飯，钤爸收拾衛生，我安排她做口算題和《舉一反三》，五一假期一年級上冊口算題完美收官，開始下冊。

钤寶打開整本翻了一下，對我說：“媽媽，這裡有人民币計算，到時你得給我講一下。”

“沒問題，之前咱們隻是簡單了解，這次要深入學習之後再做這個練習鞏固。”

可能她對新專題有點不自信，“媽媽，我今天能不能慢點兒做？”

“今天開始新專題，你不用考慮時間，專心做就行。咱們的原則是先準确，再求速度。”我再次解釋訓練原則。

結果口算還不錯，但思維題她沒有列算式，算錯了。改錯題時，我跟她說，現在她心算多個兩位數連加還不熟，最好是列出算式看着算，不容易出錯。

外面陽光燦爛，钤爸帶着钤寶出去玩了快倆小時，拍球、投擲、跳繩，聽說她一口氣拍了400個球。玩得很嗨。

進門6點多，晚飯前，我和她讀了英語繪本，她自己又随手撈起一本《逃家小兔》一口氣讀完。這本來是很完美的一天啊。結果被我微信的提示音徹底打亂。

看到幼兒園群裡老師發的通知，其中有一條是關于假期親子作業的，我立即懵圈。我們這一天悠哉悠哉的，壓根兒沒想起來這個。

作業是“建黨100周年親子環保手工制作大賽”作品，要求手工作品30厘米以上或者繪畫作品8k繪畫紙。手工肯定來不及了。要命的是繪畫也沒有繪畫紙。

钤爸說他去買，但附近具體哪兒有賣文具還真不知道（平時都是網上買，而且钤寶沒上學畢竟買得少）。我忽然想到了萬能的外賣，結果一搜，真的有，湊了個起送，3元配送費，總好過浪費時間到處找。

接下來我花了幾分鐘迅速根據要求給出了個構思，钤爸開始研究草稿。幸虧他雖然沒專門學過畫畫，但中學是美術課代表，大學機械制圖總是A ，還算能畫兩筆。我這個畫渣隻有羨慕的份兒。

心裡有了底，不會交白卷之後。我們從容地吃了晚飯。期間，畫紙送到。

飯後，開始大工程。钤爸全權負責畫底稿，我負責給意見，钤寶負責塗色。一直忙活到十點半才算完成。這一天，真有點起個大早趕個晚集的感覺。

在畫畫的過程中，钤寶問我：“媽媽，如果今天沒買到畫紙怎麼辦？”

我回答：“可以想辦法拿家裡的紙拼在一起。雖然簡陋點兒，比沒有強。”

“如果今天爸爸出差，怎麼辦？”她又問。

“媽媽和你一起畫呗，肯定沒爸爸畫得好看，但比沒有強。”我笑着說，“辦法總比問題多。到最後，實在實在不行，那就放棄。我們已經努力過了，放棄也不會後悔！”

钤寶認真地點頭。

這次的親子活動，雖然老師說是自願參加，但是，畢竟這是钤寶幼兒園畢業之前不多的寶貴經曆了，爸爸媽媽當然要盡我們所能全力支持。

第二天放學，钤寶特别開心地向我報告：“媽媽，今天我第一個介紹了我們的作品！”晚上，班主任老師發了她講解作品的照片給我，對我們的作品和钤寶的表現給予了鼓勵。

經常看到有家長吐槽幼兒園或者學校給家長布置作業。我們幼兒園期間，老師布置親子作業的次數不多，而且每次都強調是自願參加。畢竟每家的情況不同，有的真沒有時間參與。

但是，我個人認為，從鼓勵孩子積極參與活動，鍛煉表達能力，提升自信心等各個方面考慮，家長都應該盡量配合。我們都知道陪伴對于孩子成長的重要性。一起動腦策劃作品，一起動手完成作品，是高質量的陪伴。孩子參與到這個過程中，不僅僅是完成了一幅畫、一件手工，更多地是體驗和家人一起團隊協作，如何面對困難，如何解決問題，如何分工協作......

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