居裡夫人，原名瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡，後因嫁給法國著名科學家皮埃爾·居裡，人們尊稱她為居裡夫人，是法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家。

1903年，居裡夫婦和貝克勒爾由于對放射性的研究，共同獲得諾貝爾物理學獎 。1911年，居裡夫人因發現元素钋和鐳，再次獲得諾貝爾化學獎 ，成為世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的人，而且是唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，并且，居裡夫人獲得的兩次諾貝爾獎，是兩個不同的領域，一次是物理學獎，一次是化學獎，這是非常難能可貴的。

居裡夫人的成就包括開創了放射性理論、發明分離放射性同位素技術、發現兩種新元素钋和鐳。在她的指導下，人們第一次将放射性同位素用于治療癌症。她的一生，極其平凡，卻又極其偉大，輝煌而又榮耀，她有很多個世界第一：第一位獲得科學博士學位的女性；第一位法國大學的女性教授；第一位獲得諾貝爾獎的女性；第一位兩度獲得諾貝爾獎的得獎人；第一位将放射性同位素用于治療癌症的人；第一位母女皆獲得諾貝爾獎的母親；

居裡夫人是一個偉大的學者，一個竭誠獻身工作和為科學犧牲的偉大婦女，一個無論在戰争中還是在和平中始終為分外的責任而工作的愛國者。愛因斯坦曾經說過：“在所有的世界名人當中，瑪麗·居裡是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

這麼一位傑出的科學家，她的童年生活是怎樣的呢？下面我們一起來看看。

居裡夫人1867年11月7日生于波蘭王國華沙市一個中學教師的家庭。父親烏拉狄斯拉夫·斯可羅多夫斯基，是一所中學的數學和物理教師，收入十分有限，母親布羅尼斯洛娃·柏古斯卡·斯可羅多夫斯卡，是一所女子寄宿學校的校長。

居裡夫人原名為瑪麗亞·斯可羅多夫斯卡，在家裡排行第五，也是最小的，上面有三個姐姐：蘇菲、布羅尼施拉娃、海倫娜，一個哥哥：約瑟夫。不幸的是，在瑪麗亞9歲的時候，大姐不幸病逝，母親因悲患病，不久也撒手人寰。

當時的波蘭正處于俄國統治之下，俄國人掌控着公立學校，學校一律采用俄語教學，壓制波蘭人的民族意識覺醒。後來父親失業了，僅靠以前的一點積蓄和在家給别的孩子上課掙點錢養活她們，家裡的生活非常艱苦，然而艱難的生活不僅培養了瑪麗亞獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。

隻是在壓迫中降生，在鐵蹄下長大的瑪麗亞不明白為什麼波蘭的孩子不準學波蘭話，不準看波蘭書，還要在沙俄監察員的監視下學習。

每天晚上，父親為孩子們誦讀波蘭的詩歌和散文，并且告訴她：“壓迫會産生反抗”、“知識就是力量”，喚起她追求知識和提高學習成績的強烈願望。從此，瑪麗心裡就埋下了對祖國熱愛、對侵略者憎恨的種子。為祖國解放而學習的念頭，在她的腦海裡翻騰着。

此後，瑪麗亞學習非常勤奮刻苦，對學習有着強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。

她學習非常專心，不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪麗亞在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲，瑪麗亞就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學想試探她一下，她們悄悄地在瑪麗亞身後搭起幾張凳子，隻要瑪麗亞一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪麗亞讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而是像瑪麗亞一樣專心讀書，認真學習。

瑪麗亞的父親曾經在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶着瑪麗亞。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。

然而，15歲以獲得金獎章的優異成績從中學畢業之後，瑪麗亞卻不能繼續再上大學，因為沙俄統治下的波蘭，大學裡面是不收女學生的，到巴黎上學，家裡又拿不出那麼多錢。要知道，同樣獲金獎章畢業的二姐已在家呆3年了，去巴黎上學的願望還沒有實現。

瑪麗亞回到了家裡，父親因供不起女兒上學傷心地落下了眼淚，瑪麗亞一邊安慰父親，一邊想着辦法。最後決定，先由她做家教掙錢，供二姐上學，等二姐畢業後有了工作再供她上學。

就這樣，瑪麗亞一邊做着家教，一邊還自修了各門功課，為将來的學業做準備，終于在1891年，她24歲的時候，進入巴黎大學理學院學習。

瑪麗亞到巴黎後，剛開始是住在二姐家，但二姐家離學校遠，她得花費不少時間在上學和放學路上。為了節省時間，并且有一個更為安靜的學習環境，瑪麗亞搬到了學校附近的一間小閣樓上。

小閣樓的條件非常艱苦，冬天房間裡的水都結冰了，由于無法取暖，瑪麗亞常常被凍醒，她不得不起來，把所有的衣物都蓋在身上， 每天都是饑寒交迫的狀态。

不過所有的艱苦條件，絲毫沒有影響瑪麗亞的學習。她每天總是早早地第一個來到教室裡，在前排座位上坐下來，帶着強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課。晚上10點鐘圖書館的燈熄滅了，她才依依不舍地離去，回到自己的小屋，煤油燈又常常是亮到了夜裡兩三點鐘。

艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異。入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第1名。第二年，她又以第2名的優異成績，考取了數學學士學位。這個穿着破舊毛衣、臉色蒼白的女孩于1893年以第一名的成績從巴黎大學畢業了。

瑪麗亞沒有因成績優異而滿足，她再接再勵，繼續攻讀，摘取了人類曆史上第一頂屬于女性的博士桂冠，繼而獲取了更多傑出的成就。

可見，居裡夫人能取得如此傑出的成就，與她的家庭是分不開的，父親對科學的專研以及家庭的學習氛圍，無時不刻地影響着小瑪麗亞。所以說，一個家庭裡，學習并不是孩子一個人的事，父母越早重視家庭學習氛圍的營造，越能早點培養孩子對學習的興趣。

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