開學啦，一年級課外閱讀積累訓練指導（一），每天更新，歡迎收藏

一年級課外閱讀訓練指導（二），簡單又有趣，快給孩子收藏吧

一年級課外閱讀訓練指導（三），快樂閱讀，輕松做題，學習更有趣

一年級課外閱讀訓練指導（四），一天讀一篇，天天都進步

一年級課外閱讀訓練指導（五），要領先别人，就從一年級開始抓起

一年級課外閱讀訓練指導（六），孩子多讀多思考，學習成績一定好

一年級課外閱讀訓練指導（七），多讀是提高語文成績的最好辦法

一年級課外閱讀訓練（八），堅持每天閱讀，是最好的學習習慣

一、閱讀指導

一年小學生的識字量和閱讀能力有限，需要家長輔助完成閱讀和解答。如果孩子閱讀量夠，識字量夠，要鼓勵孩子獨立完成文本閱讀。

1、一讀文章，了解内容。判斷寫了誰，做了什麼；或者有什麼特點，用這樣的思路引導孩子概括文章主要内容。

二、短文閱讀和訓練

十七、

（一）短文閱讀：

時鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。

小山羊送給它三盆花。早晨，太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。

（二）提升練習：

1、這篇短文的第二自然段有______句話。

2、小山羊為什麼要送給小白兔三盆花？ 在文中用橫線劃出答案。

3、這三盆花分别是______、______、______。

4、如果你是小白兔，你會對小山羊說什麼？

（三）、參考答案：

1、4句話

2、小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。

3、牽牛花、午時花、夜來香

4、小白兔會對小山羊說：“謝謝你！”

十八、

（一）原文閱讀：

金魚

魚池中的金魚很多，外形各種各樣。有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

金魚的顔色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

金魚的習性還非常活潑，常在水裡遊，有時互相追逐，有時一起遊戲，加上色彩和外形都很美麗，真令人喜愛。

（二）提升練習：

1、寫出反義詞。

多——_____ 黑——_____

2、短文第一段寫了金魚的_____；第二段寫了金魚的_____；第三段寫了金魚的_____。

3、文中的金魚的顔色有哪些？

4、用橫線劃出描寫金魚活潑的句子。

（三）參考答案：

1、多——少 黑——白

2、外形、顔色、習性

3、金色、黑色、白色、白色和金色相間

4、金魚的習性還非常活潑，常在水裡遊，有時互相追逐，有時一起遊戲。

聲明：

1、課外閱讀訓練指導系列文章，閱讀文本來自網絡，有少部分内容有調整。除此之外，文章中的閱讀訓練指導、解題指導、試題設計、參考答案設定、答題技巧整理均為本人原創。如有轉載，請注明出處。

2、因為要把一到七年級的課外閱讀訓練分開，為了查找方便，我把一到七年級的圖标按照赤橙黃綠青藍紫的順序做了區分，有需求的家長可以根據圖标的不同顔色進行查找，會很方便。

3、最近的安排是：周日到周四，一到三年級課外閱讀更新，每周四次到五次；周五、周六，周日，四到七年級課外閱讀更新，每周一次。

4、因為本人有教學任務，白天工作多，所以，工作日的更新時間一般要在晚上。周末因為休息，更新時間不确定，請諒解！

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