我是一名初中的語文老師,我經常思考的一個問題,就是如何促進學生有效地進行課外閱讀。因為我們做語文老師的,都知道閱讀對于學生語文學習的重要性。
經過多年的探索,我發現,讓學生精讀名家作品,并随手做摘抄與評點,是很好的一種方法。
下面我們來看看我的學生的每周一次的摘抄與評點作業。
上圖學生是評點修辭手法。
上圖學生評點重點是閱讀感受。
上圖學生評的是寫作手法
上圖學生評的是修辭與描寫
上圖學生評的是文章構思綜合以上内容,我們可以看到,在老師進行靜心指導的基礎上,學生的摘抄與評點是會全面開花的。日積月累,滴水穿石,學生的閱讀理解與寫作水平一定會得到提高的。
作者:聶風風風,綠筆尖作文世界,綠筆尖向名家學寫作等品牌創始人,轉載請注明。
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