植

物

朋

友

共同創造美好的生态環境

我的植物朋友

【思維導圖“畫”作文——我們眼中的缤紛世界】三年作文我的植物朋友——我家的仙人掌（七）

我們眼中的缤紛世界：本次作文主題是“我們眼中的缤紛世界”，可以是美好的植物，可愛的動物，美麗的景物，熱鬧的場景…… 把自己最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

本次創作話題 可以寫我的植物朋友

細心的同學們你一定觀察過各種植物，你跟這個植物之間發生的故事吧！把你喜歡植物寫一寫，題目自拟。寫的時候注意詳略得當，突出重點，最後表達出自己的觀點和感情。

你最喜歡的植物是什麼呢？用手中的筆把它用思維導圖描繪下來吧，一定要抓住它的外形、氣味兒的特點。注意寫作方法：用總分總的構段方式，注意觀察角度按從遠到近的順序寫。拿起筆來我們一起畫思維導圖吧。

我們眼中的缤紛世界

可

愛

優

秀

作

文

我家的仙人掌

香一小學三年級 林鑫瑤

今天我要好好地寫寫我家的仙人掌，我給它起了一個好聽的名字。叫做--小刺球。

仙人掌有的像像一個威武的戰士在認真地看守崗位；有的樣子像一把利劍一樣直插雲霄；有的仙人掌像一個小皮球似的！有的仙人掌上面結着花苞，一個個可愛的花骨朵惹人喜愛，形态各異。

我家養的就是皮球似的仙人掌，它長得很胖。所以我給它起名叫小刺球。我總是想把它當做皮球來玩，可是它滿身都是刺，那麼可怕，我可不敢跟它玩兒。

小刺球剛來我家的時候，隻有小小的一株，它很綠，很健康。那個時候我心裡就暗暗下決心，我一定要把它養得更加茁壯。于是我每天都來給它澆水。

有一次，我去給它澆水的時候，不小心被它的刺紮了一下，好不容易才拔了出來。媽媽說小仙人掌的刺可以保護它自己。我下次給它澆水的時候一定要小心了啊！

可是，突然有一天，我發現小刺球不那麼綠了，變黃了。這是怎麼回事呢？我心裡很着急。于是我就去問媽媽，媽媽告訴我:仙人掌生長在沙漠裡，不需要那麼多的水分。媽媽說：“一個月給它澆一次水就夠了。”于是我便聽從媽媽的話，一個月給它澆一次水。果然，仙人掌慢慢地又恢複了健康。

現在，小仙人掌已經成了我的好朋友了！我們全家人都很喜歡它！

越努力，越幸運

歲

月

歲月，悄無聲息，記載着光陰故事裡或長或短的詩意篇章；筆尖，镌刻着或深或淺的喜怒哀樂。

我喜歡在時光裡看着孩子們，努力向上的樣子。他們一步一個腳印，用文字證明着自己的努力和堅持……

成長之路上，沒有捷徑。孩子你今天的努力，就是幸運的伏筆，當下的付出，就是明日的花開。讓我們懷揣希望去努力，靜待花開。我願意見證你的成長，為你加油助力！歡迎欣賞孩子們的優秀作文展示！

鼓勵是教育中最重要的方法之一，每個孩子都需要不斷地鼓勵才能獲得自信、勇氣和上進心，這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。我們作文班的孩子正在進步，請為他們點贊！

-END-

歡迎賞讀點贊

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