1、校服是一個學校學生整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現,也是校園文化建設的組成部分,學生的統一着裝除具有服裝的一般功能外,還具有潛移默化的德育效果;
2、校服還可以産生一種平等感,培養學生艱苦樸素的品質,避免攀比之風在校園裡盛行;
3、校服可以使學生在身份感上區别社會其他人,因而有了學生自身的約束力;
4、校服可以減輕家長對學生服裝上的投入;
5、穿校服對學生有規範行為的功能。
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