培養孩子的學習興趣要怎麼做? 父母對孩子在探索過程中的每一個新的發現,都要予以支持,并表現極大的興趣.如果是讓孩子學習文化知識或是掌握技巧性比較強的知識,如繪畫?彈琴等，今天小編就來說說關于培養孩子的學習興趣要怎麼做?下面更多詳細答案一起來看看吧!

培養孩子的學習興趣要怎麼做

父母對孩子在探索過程中的每一個新的發現,都要予以支持,并表現極大的興趣.如果是讓孩子學習文化知識或是掌握技巧性比較強的知識,如繪畫?彈琴等。

提醒各位家長，要合理地安排時間,每次持續時間不宜過長,防止大腦皮質産生保護性抑制,從而降低學習興趣,影響學習效果.即使對于同一内容的重複學習,父母也要每次變化方法,最好與遊戲結合起來,學學玩玩,動靜交替,以免孩子産生厭倦感.年齡稍大的孩子可适當地組織競争性的活動,激發孩子的學習興趣.

興趣是學習的動力,一旦孩子對某事物産生了興趣,強烈的求知欲就會進一步促使孩子主動地學習,取得事半功倍的效果.對于學齡前兒童來說,給予成功的體驗是激發孩子學習興趣的關鍵所在.

1.家長應該準确判斷孩子不喜歡學習的原因，幫助孩子克服學習中的具體困難。

孩子不喜歡學習的原因非常複雜。如果我們加以探讨就會發現實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導緻的，如基礎差太吃力趕不上，上學被老師批評了對老師有抵觸情緒，讀錯了字遭同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業，等等。這些原因逐漸在内心堆積起來後，孩子便漸漸對學習失去了興趣。

父母要和孩子自由溝通，以溫和的态度和孩子探讨為什麼不喜歡學習。這裡，孩子什麼話都可以說，不管他的理由多麼可笑，父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡學習的理由都說出來之後，孩子自己就會發現他不喜歡學習的原因并不是學習本身，而是被老師批評了，被譏笑，想看電視等。父母了解他的問題所在，就要為他解決。

2.家長要充滿熱情地鼓勵孩子的學習興趣。

孩子興趣的産生往往是在小時候。不同的年齡段，由于各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發展和表現，往往是他天賦和素質的先兆。

家長要經常問一問孩子的興趣是什麼，要引導孩子不斷發展興趣。利用孩子的好奇心，培養學習興趣。 孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什麼、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的态度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白後再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以後孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

有位學者曾把孩子學習的興趣和向上的積極性比作父母撒在孩子心田裡的一粒小小的火種。當父母将這粒火種在孩子心中點燃的時候，就像面對需要點燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風大了就會吹滅，風小了燃不起來，柴草太緊了不透風，太松了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時候，你要小心呵護這小小的火苗，要“哄”着它一點點燃起來，旺起來，最後成為熊熊烈火。

3．傾聽并和孩子談論學習生活。

新入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會興緻勃勃地向父母講述學校的學習生活，這時，家長應耐心傾聽，并和他們讨論學習生活，這對培養他們的學習興趣是很重要的。

4.使書桌變成孩子感興趣的地方。

我們做家長的要給孩子創造良好的學習環境，一張孩子自己喜歡的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會使孩子對經常在書桌上進行的學習活動感興趣，愛屋及烏嘛。書桌要整潔，抽屜裡要備有做各門功課所需的工具，這樣當他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業，心生煩躁。書桌還要美觀舒适，孩子一有時間就會坐到這裡開始他的學習活動。

5.每次學習時間不宜過長。

當前家長對孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學習、學習、再學習，隻要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子“坐好一一開始學習”。殊不知，這種做法很危險。無視孩子的心理特點，任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和遊戲對立起來，厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。我們做家長的切莫目光短淺，舍本逐末，要時刻牢記培養孩子的學習興趣才是頭等大事。一般來說，一年級的孩子持續專著學習的時間在10-20分鐘，中間要适當安排活動、休息。

6.鼓勵孩子獲得成功，提高子女的成功感。

成功是使孩子感到滿足，并願意繼續學習的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并願意繼續學下去。因此，提醒您應該鼓勵、引導孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應該全面去了解自己的孩子，根據自己孩子的具體情況為他們去制定一些容易達到的小目标，這樣可以使孩子覺得能夠做到，有信心，就會獲得成功。當他體驗到成功的樂趣時．就會有興趣，有信心去實現下一個目标。 随着一個個小目标的實現，孩子就會不斷取得進步。孩子樹立目标．建立方向，是要循序漸進，不能操之過急。

家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。比如，低年級的孩子學會拼音和常用漢字後，可讓他們給外地的親戚寫封短信，并請求遠方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學習的實際效用，這樣能培養孩子的學習興趣。

俗話說：“失敗是成功之母。”其實，孩子經受失敗次數較多，往往會使孩子失去對這一事物的興趣和信心。 因此我要說：“成功更是成功之母。”我們應千方百計地讓孩子嘗試成功，獲得成功，以求在成功的基礎上獲得新的成功，在小成功以後獲得大的成功。成功越多，興趣越濃；興趣越濃，成功越多，周而複始，孩子們就在這種良性循環中天天向上了。

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