前段時間，我們一位三年級的小學員為了向媽媽表達愛意，給AC柴提了一個要求：“老師，下節課我要學畫愛心，畫好多好多的愛心”。可AC柴作為一條害羞腼腆的編程狗，從來沒有畫過半個愛心啊。于是AC柴硬着頭皮，開始了畫愛心之旅~

首先，編程狗是有追求的，所以AC柴堅決不用現成的愛心表情包，明明能用輸入法打出的[心]，偏偏要用代碼來畫。經過一番激烈的選型，他決定采用一種三年級小朋友也能上手的編程方式來畫，那就是Processing！！！，Procesisng号稱是編程界的藝術大師

打開它的界面，一個空白文檔呈現在AC柴面前，這個界面雖然不好說美觀，但是足夠簡潔直觀，代碼往空白的地方寫，寫完了點一下左上角第一個圖标（就兩個圖标），就可以查看畫出的玩意兒，當然現在還什麼都沒畫呢。

界面

AC柴開始大展身手，它打下了一行代碼，這麼一行代碼就幫我們創建了一個長方形的畫布，長800px，寬600px。點擊“運行”，彈出一個灰色的窗口，它就是我們的畫布。

size(800, 600);

運行結果

小同學審美在線，說灰不拉秋真難看。要求修改畫布的顔色，并且給了AC柴三個數字 218 182 250， 然後AC柴接着寫了一行 background(218,182,250); 這行代碼就是把畫布的背景顔色設為RGB（218，182，250）對應的顔色，這樣，我們就把畫布給弄好了

size(800,600); background(218,182,250);

前一節課AC柴和小同學一起學了怎麼畫圓，所以我們決定用圓畫出一個愛心，怎麼畫？看圖說話！

我們先要準備一個6行9列的長方形，标出要畫圓的格子。AC柴讓小同學标記出了要畫圓的格子，記下格子的行号和列号，做出下面的表

然後我們用 變量 i 表示行号，用 變量 j 表示列号，那麼每一個格子都可以表示為（ i , j ）的形式，比如（1，2）這個格子我們要畫，（1，3）也要畫，（1、4）就不用畫

确定了哪些格子要畫，AC柴和小同學迅速地開始動手，先搭了一個雙重for循環的框架

for (int i = 1; i <= 6; i ) { for (int j = 1; j <= 9; j ) { // 汪汪汪 } }

什麼？！雙重for循環不知道是啥？上節課白學啦？！好吧，本柴再來解釋一下，敲黑闆

[666] 雙重for循環可以用來遍曆多行多列，外層的for循環先去鎖定某一行/列，然後通過内層的for循環一個一個去檢查這一行/列裡的每一列/行 [666]

言歸正傳，//汪汪汪 這邊寫什麼呢？“畫圓呗”，小同學脫口而出。好，這就畫給你看。AC柴用 ellipse(j*50, i*50, 50, 50) 來代替 //汪汪汪，點一點運行，發生了什麼呢？

小同學敏銳地意識到，我們隻需要在前面表格中記錄的格子裡畫圓，而不需要每一個都畫。

沒錯，有條件地畫，就得用上條件判斷語句，本柴給你畫第一行打個樣例啊，看仔細

size(800,600); background(218,182,250); for (int i = 1; i <= 6; i ) { for (int j = 1; j <= 9; j ) { if ( i == 1 & ( j == 2 || j == 3 || j == 7 || j == 8)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } } }

第一行

類似的，對于第2到6行，我們也是隻在部分格子畫。AC柴把剩下的5行交給小學員去打，小學員打到第二和第三行的時候傻了眼。讓我們再來看看前面的表。哇哦，第2、3行有好多列要畫

别怕，給你個簡單的方法，如果要畫的格子太多了，那麼不畫的格子就少。所以我們可以反過來，用條件語句指定列号不等于幾的時候要畫。比如對第二行的格子來說，列号不等于5時要畫。再給你寫第二行啊，看着

size(800,600); background(218,182,250); for (int i = 1; i <= 6; i ) { for (int j = 1; j <= 9; j ) { if ( i == 1 & ( j == 2 || j == 3 || j == 7 || j == 8)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } if (i == 2 & ( j != 5)) { ellipse(j*50, i*50, 50, 50); } } }

第1、2行

經過一番敲敲打打，AC柴和小同學終于打完了，最後出來了下面的效果。

小同學繼續審美上線，白色圓多醜啊，于是親自在前面加了一行 fill(234,158, 245)，fill(R,G,B)用來給圖像填充某種顔色

填充顔色後

大功告成！這是一種方式

小同學靈機一動，既然圓可以拼，正方形不是也可以拼嗎？于是她隻修改了一個地方，把ellipse(j*50,i*50,50,50)替換成了rect(j*50,i*50,50,50)

給大家講個很扯的故事

Christine是十七世紀時瑞典的一位公主，她美麗善良，而且很聰明，尤其很喜歡數學。她遇到一個窮困潦倒的小夥子，這個小夥子隻能靠乞讨為生，還沉迷于研究數學問題。

這個公主看到之後把他請過來作為自己的數學老師，和她一起讨論數學問題。兩個人相愛了。國王覺得小夥子配不上自己的女兒，于是把他驅逐出國，扣押了他們之間所有的書信。公主收不到小夥子的信件，以為他抛棄了自己。

沒想到有一天，她收到了一封小夥子的信件。原來這封信 國王和大臣誰也讀不懂，所以拿去給公主試試看，信裡面隻有一行公式 r =a (1 - sin θ) 。公主根據這個公式，在畫紙上描畫。最後，一個愛心赫然呈現在她眼前。于是她一下子就懂了，可是小夥子寒病交加，不久就去世了

size(800,600); fill(255,0,0); float step = 0.1; float r = 100; translate(width/2, height/2); rotate(-PI/2); for (float i = 0; i < PI*2; i = step) { line(r*(2*cos(i)-cos(2*i)), r*(2*sin(i)-sin(2*i)), r*(2*cos(i step)-cos(2*i 2*step)), r*(2*sin(i step)-sin(2*i step*2)) ); }

心髒線

畫完之後，小同學把這些愛心發給了媽媽，媽媽為她續報了一年的課程……

好吧，藍色的話隻是AC柴的幻想，不過看到小同學和她的媽媽都很開心，并且學到了一些東西，我們也挺滿足。汪汪！！我們安排Processing的課程作為進階到C 語法之前的補充，最後的目标是帶孩子參加科技節比賽，打信奧。

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