小學語文數字成語題目?數字成語：（1），我來為大家科普一下關于小學語文數字成語題目?以下内容希望對你有幫助!

小學語文數字成語題目

數字成語：

（1）

一心一意 一分為二

不三不四（三心二意）

四面八方 四通八達

五光十色（五顔六色）

六神無主

七零八落（七上八下）
五花八門 半斤八兩

九牛一毛 九死一生

九牛二虎之力

（2）

十全十美（十萬火急）

百花齊放（百家争鳴）

千軍萬馬（千載難逢）

萬紫千紅（萬水千山）

一目十行 一心一意

一五一十 一刀兩斷

一言為定 一字千金

一朝一夕 一字之師

一葉知秋 一路平安

一路順風 一箭雙雕

三心二意 三長兩短

四面八方 四通八達

五顔六色 五湖四海

五光十色 五花八門

五谷豐登 七上八下

九牛一毛 十全十美

萬衆一心 成千上萬

萬古流芳 萬紫千紅

五馬分屍 萬人空巷

萬馬奔騰 一言九鼎

五十步笑百步

1. 絕大多數是表示非确指的，隻有極少數是表示确數，如：一字之師 二豎為虐

三綱五常 三足鼎立

三元及第 三從四德

三皇五帝 三姑六婆

四時八節 四大皆空

四體不勤 五谷不分

五體投地 六神無主

七竅生煙 七擒七縱

八仙過海 九鼎大呂

十惡不赦， ……等等。

2. 有的是表示“多”的意思，以含有“三、五、百、千、萬”的部分成語最有代表性，如：

接二連三 三番五次

三令五申 九死一生

百煉成鋼 百孔千瘡

千方百計 千夫所指

千頭萬緒 萬變不離其宗

億萬斯年，……等等。

3. 有的是表示“少”的意思，以含有“一”的部分成語最有代表性，如：

一絲一毫 一毛不拔

一點一滴 一朝一夕

一針一線 一知半解

一鱗半爪 三三兩兩

三言兩語 九牛一毛，

……等等。

4. 有的是表示“繁雜、淩亂”的意思，以含有“七、八”的部分成語最具有代表性，如：

七零八落 橫七豎八

七上八下 亂七八糟

七手八腳 七嘴八舌

七拼八湊 雜七雜八

七折八扣 五花八門

五光十色 千頭萬緒，

……等等。

5. 有的是表示強調突出，如：

一模一樣 一絲一毫

獨一無二 一清二楚

一幹二淨 一刀兩斷

一落千丈 五大三粗

九九歸一 十拿九穩

十全十美 百戰百勝

千真萬确 萬無一失，

……等等。

6. 有的明顯地含有貶義，以含有“三、四”的大部分成語最具有代表性，如：

說三道四 不三不四

低三下四 丢三落四

朝三暮四 推三阻四

颠三倒四 欺三瞞四

調三窩四，……等等。

這些成語中的數字多少含有一點“是非好壞”或“這樣、那樣”等意思。

從這類成語的語法結構來看，其中的數字可以充當各種成分：

1. 作主語，如：一了百了、一之謂甚、萬無一失；

2. 作謂語，如：言行不一、氣象萬千、人一己百；

3. 作賓語，如：舉一反三、殺一儆百、略知一二；

4. 作定語，如：八面玲珑、百家争鳴、萬象更新；

5. 作狀語，如：耳目一新、勢不兩立、三思而行；

6. 作補語，如：低三下四、推三阻四、行百裡者半九十。

另外，成語中的數字還有一定的修辭作用，它們可以構成多種修辭格。例如：

1. 摹形；十字街頭、八字打開；

2. 誇張：入木三分，垂涎三尺；

3. 緊縮：三姑六婆、三綱五常；

4. 襯托：千鈞一發，一本萬利；

5. 鑲嵌：四平八穩，一幹二淨；

6. 頂真；一而再再而三，人同此心，心同此理；

7. 同語：一物降一物，一是一，二是二；等等。

8. 疊詞：三三兩兩，千千萬萬；

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