1、自身準确的發音。自身準确地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準确不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準确地道的發音往往又得之于在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
2、專心聽懂一盒磁帶比你囫囵吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記,雖然你是認識了這個單詞,但很可能你還是聽不懂這個單詞,聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶裡所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶,你記不了多少東西的。
3、經常進行視聽結合的訓練,把眼看和耳聽結合起來,訓練學生聽英語可幫助學生進行形象思維,促進學生耳聽意會。高中英語新教材提供了大量的實物圖示,在每單元對話教學中可采取視、聽結合的方式,在培養學生聽、說、讀、寫基本能力的同時重點突出學生的聽說能力。
4、加強英語課堂聽力教學力度盡量用英語授課。在英語教學中,教師應盡量用由簡到繁、由易到難的語言組織教學,可适當運用母語。讓學生多做如下練習:聽音表演,教師播放錄音或範讀聽力内容,學生根據相應信息做出相應的動作和表情。聽音跟讀,教師在播放聽力内容的同時,讓學生模仿錄音跟讀并反複練習。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!