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家訪以愛為源讓教育更有溫度

教育 更新时间:2024-11-14 18:17:28

家訪以愛為源讓教育更有溫度? 為進一步實現學校和家庭的“零距離”溝通,形成教育合力,讓每一位學生都過上一個健康平安快樂充實的暑假,近日,邱縣第二中學附屬小學全體教師深入到每個學生家中開展家訪活動,用實際行動為學生送去了假日裡的關愛,我來為大家科普一下關于家訪以愛為源讓教育更有溫度?以下内容希望對你有幫助!

家訪以愛為源讓教育更有溫度(用愛訪出教育的熱度)1

家訪以愛為源讓教育更有溫度

為進一步實現學校和家庭的“零距離”溝通,形成教育合力,讓每一位學生都過上一個健康平安快樂充實的暑假,近日,邱縣第二中學附屬小學全體教師深入到每個學生家中開展家訪活動,用實際行動為學生送去了假日裡的關愛。

1訪前做部署

家訪活動前,學校分别召開了校級領導班子會、中層幹部會以及全體班主任會,制定了詳細的實施方案。同時,要求各位教師根據分包學生情況,切實做到“三定”:一是定數量,做到分包學生的全覆蓋,要家訪到每一名學生;二是定形式,以家訪為主,做好家訪記錄;三是定内容,根據分包學生的具體情況,制定不同的家訪内容。

2訪中有關愛

家訪中,教師們走進學生的家中,詳細了解學生的家庭情況、在家表現和假期學習情況等,就如何度過一個有意義的假期與家長和孩子進行了深入交流。同時,教師們還重點向家長們強調了孩子假期的安全教育,尤其是預防溺水、交通等安全教育,确保孩子們假期的安全。

3訪後重總結

家訪工作結束後,教師們認真整理家訪記錄表和防溺水工作落實情況統計表,并撰寫家訪手記。同時,學校領導對教師們上交的資料進行仔細梳理,認真記錄家長們提出的合理建議。

4訪路在延伸

一方面,學校不定期巡查校園周邊河道情況,在醒目位置懸挂安全條幅,并讓老師們将巡查河道情況和預防溺水知識及時轉發到各班級群,指導孩子的假期安全;另一方面,教師們利用各班級微信群或QQ群,快捷方便地與家長進行溝通交流,了解孩子的在家表現,指導家長的家庭教育,這種不限時間、不限地點的交流形式有效延伸了家訪活動的時間和空間。(韓志江)

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