盲點就是自己也搞不清楚，但是它就卡在那裡，一般講是指人在潛意識裡面有些解不開的結。

這種說法是心理學家弗洛伊德的見解，他說人的潛意識裡面蘊藏着豐富的内容，同時也有很多盲點。

比如，人在五歲前後會遇到一些特殊的生活經驗，因為當時年齡太小，根本無法充分去消化或者理解，也不可能去反抗，隻能夠被動地接受；

然後，在潛意識裡面就會形成很多解不開的結，這些結給後來的人生帶來一些煩惱跟痛苦。

西方人往往會去尋找心理醫師，設法找到幫助。

比如，有一個女孩子跟心理醫師說：

“她每一次看到一個芭比娃娃有什麼樣的發型，她就會覺得害怕”。

醫師覺得奇怪，一般女孩子都喜歡這樣的玩具，就幫她催眠，設法讓她回憶起小時候的一段經曆。

原來，她在五歲的某天，和一個特定發型的芭比娃娃在玩耍的時候，忽然一陣打雷把她吓到了，從此以後她看到這樣的芭比娃娃就覺得害怕。

像這樣的解釋确實可以讓人了解自己以前的處境，以及心裡面的結是怎麼回事。

了解了之後，就比較容易化解了。

但是，都靠心理醫師也不是辦法，心理醫師自己都會出現心理上的問題。

美國有好幾個州規定，凡是在本州領有執照的心理醫師，每半年必須互相分析一次，要确認彼此的心理都正常，才能夠繼續執業。

否則，如果心理醫師自己心理變态了，對病人來說就太危險了。

另一方面，如果一味向潛意識深處去挖掘，想要找出個人的特殊遭遇，那就很容易自憐，覺得自己很不幸；

越向下挖掘，越容易注意到人和人之間的差别，使得自己不知該何去何從。

所以，求人不如求己，要化解自己内心的盲點，不如靠自己。

那要如何求己呢？

就是通過靈性的修養，讓自己的生命向上提升，慢慢化解自己的偏見和執着。

對待自己的心結，我們沒有必要一味往下挖掘。

小時候發生的時候已經過去了，父母和其他長輩的某些做法給你造成傷害，

但他們當時可能也是無心的，或者說他們有自己的痛苦和煩惱，我們就被牽連到裡面去了。

現在我們不斷成長，當自己可以獨立思考之後，就要向上提升，尋找自己和别人的相同之處，而不要隻關注自己和别人的不同之處。

漸漸你就會發現，原來沒有一個人是完全幸福的，也沒有一個人是完全無辜的。

所以，我們沒有必要羨慕别人。

比如，有個小孩的鞋磨破了，腳拇指都露出來了，覺得自己很可憐。

他在公園看到一個小男孩穿着漂亮的衣服和鞋子，十分羨慕，覺得命運很不公平。

正在羨慕的時候，看到有一個人推着輪椅過來，來接穿着很好的鞋子的小男孩上車。

原來，這個小男孩的腳有問題，不能走路的。

比起小男孩不能走路，自己沒有好鞋又何必抱怨呢？

最後，你會發現我們每一個人都有共同的命運，與其在潛意識裡面自憐，不如向更高的層次去發展。

這樣一來，生命就可以轉換，把命運轉化為使命，發展靈性修養可以使“命運”轉化為“使命”。

西方有一句話說得很生動：

“一個人有什麼樣的觀念，就會帶來什麼樣的行為，行為就會養成特定的習慣，而習慣就會塑造性格，性格會決定命運”。

怎樣獲得好的觀念呢？

通過教育，特别是自我教育。

比如每天讀一點書，接受新的觀念，人生就會慢慢改變。

這并不是因為我是在學校教書，就有責任勸人讀書，而是我自己也從讀書裡面受益很大。

養成閱讀習慣，經常就會有新的觀念進入我們的腦海中，對我們的生活開始起一種作用。

閱讀的時候還可以養成記筆記的習慣，因為人一般來說很忙，比較容易健忘，有時候看的時候印象深，轉頭之後就淡忘了。

總要有幾本自己的筆記本，每周每個月再翻閱複習，久而久之就變成你的觀念了。

要記住，你做什麼事并不重要，重要的是你如何做這件事。

“如何”這兩個字，代表着你的态度。

人生在世不可能變成和别人一樣，因為每個人都有自己的命運，關鍵是如何把自己的角色扮演得盡善盡美。

成功的人生不在于握有一手好牌，而在于如何把一副爛牌打得可圈可點。

把命運轉成使命，化被動為主動，這樣的生命才更有價值。

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