雖然有各種研究或者實例證明，英文相對于中文來說，是一門更簡單的語言。但是對于很多孩子來說，學英語還是讓他們感到困難，充滿挫敗感。即使學了多年英語的成年人，要使用英語進行閱讀，對話,也覺得自己根本不具備需要的能力，看英文的電影也是沒有字幕就幾乎看不懂。除了說我們國家現有的英文教學現狀不盡如人意之外，我還想聊聊關于英語表達跟中文表達的思維差異。了解了這些差異，并做到在運用英語的過程中，特别注意這些差異，對于提升我們運用英文的水平會有所幫助。

一個特别造成困擾的差異就是，英文中的修飾語的位置跟中文的不一樣。中文中，修飾語在前，英文中，修飾語大部分在後面。舉個例子，我們看這個例句：

They told a professorof the Department.

中文直譯語序：他們告訴一位教授系裡的。

中文實際語序：他們告訴系裡的一位教授。

當我們在實際表達的時候，我們必須先在腦子裡把中文的語序調整成英文語序，再用相應的英文寫或者是說出來。

不管是中文還是英文，我們都會用修飾語，例如我們用形容詞來修飾名詞：a good book，一本好書，good好就是一個形容詞，用來修飾名詞book書。我們用副詞修飾動詞：他們早早地到來。They arrivedearly. early早早地，副詞，修飾動詞到來arrived。還有介詞短語，a mother of three children三個孩子的母親，of three children這個介詞短語修飾母親mother。這幾個例子，除了第一個，修飾詞和被修飾詞在中英文中的語序是一樣的之外，後面兩個例子，在中文中修飾語是在被修飾語的前面，而在英文中，是修飾語在被修飾語後面，我們稱這個為修飾語後置。

英文中很常用的修飾語副詞和介詞短語通常都是後置的，我們來看一些例句。（藍色部分是修飾語，紅色部分是被修飾語）

中文：他們在餐館吃的晚餐。

英文：They had dinner at a restaurant.

中文：我早早地完成來我的作業。

英文：I finished my homeworkearly.

中文：他很快地跑去警察局。

英文：He ranquicklyto the police station.

中文：經理們馬上看到了這個機會。

英文：The managers saw the opportunityimmediately.

中文：教授耐心地、清楚地解釋了問題。

英文：The professor explained the problempatiently and clearly.

中文：他們在2013年買了一個房子。

英文：They boughta housein 2013.

中文：從大門進來。

英文：Enterfrom the gate.

中文：我們在湖上拍照。

英文：We took photoson the lake.

中文：嬰兒正在用筷子學吃飯。

英文：The baby is learning to eatwith chopsticks.

中文：他為女兒做了一個特别的生日蛋糕。

英文：He madea special birthday cakefor his daughter.

中文：我高興地買了這本書。

英文：I boughtthe bookhappily.

中文：我不喜歡這個桌子的顔色。

英文：I don’t likethe colorof the table.

中文：我用鉛筆寫信。

英文：I’m writing a letterwith a pencil.

看了這麼多中英文例句，相信你對于中英文語言結構的差異有了一定的感覺。充分地意識到這種差異，有意識地去練習在這兩種語言表達的切換，對于更好地學會用英文正确表達，一定會很有幫助的。

當你的大腦能夠熟練地進行兩種思維方式的轉換，學英語就不再那麼難了！

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