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汶川地震丢下學生

生活 更新时间:2024-09-04 04:16:21

到今年的5月12日是發生汶川大地震的第13年,在2008年的一年中,有在死神手裡搶救生命的解放軍戰士和堅持不懈拯救生命的白衣天使,也有不顧自身安危沖進教室救學生的教師,但也有抛下學生自己逃跑的範跑跑,面對危險的來臨,他第一個沖向操場,把全班學生留在了教室,如今的他過得怎麼樣呢?

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)1

在2008年的汶川大地震中,在無數人心中烙下了無法抹去的傷痛,如今13年過去了,我們人人都在緬懷七萬人逝去的生命,同時也十分敬佩那些在危急時刻舍生忘死的人們,但有一個人,他再也無法回到大衆的視野中,他就是在2008年的汶川大地震中丢下學生自己一個人逃出教室,跑到學校操場的範跑跑。

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)2

範跑跑本名範美忠,1973年出生于四川省内江市的一個偏遠的村落裡,1989年他成為隆昌二中的一名學生,中學時期範美忠幾乎每年都是全校的前三名,學習成績十分優秀,但是個性非常張揚,思想不同于常人,總是崇拜自由。1992年,範美忠參加了高考,他成為了村裡面第一個考上北大的學生,是的,他是一個高材生,範美忠在大學讀的是曆史系,他學習了中國曆史和西方文化,在這期間,他有些迷失自我,經常對我國的古文化進行抨擊,而且很喜歡西方的文學,還曾在博客裡數落北大的曆史老師,看起來十分的奇葩。

從學校畢業後也一直沒有找到他覺得合适的工作,于是進入四川自貢蜀光中學當了一名語文老師,在課堂上依舊不收斂自己的言辭,最後因為課堂言論被迫辭職,後來他又到了四川都江堰市光亞學校,範美忠為了能保住這份工作,也不像之前那樣口不擇言了,學校也給了他很高的待遇,學校的老師對他的評價也很肯定,大家都覺得他敬職敬業,可就是這樣一位好老師,卻在危險來臨時違背了師德。

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)3

2008年5月12日下午第一節課剛開始,因為天氣十分炎熱,範美忠到教室就将窗戶都打開了,開始講課,剛講到一半課桌就發生了晃動,學生有點不知所措,而對于地震非常了解的他告訴學生不要晃,說是地震沒什麼大事,話剛說完,教室樓就猛烈地晃動起來,範美忠感到大事不妙,果斷地沖出教室向操場中央跑去,他到達操場後,發現自己竟然是第一個跑到足球場中央的人。同學們看到老師跑了出去,他們愣了一會兒,鑽到桌子底下,等大地震過去才跑到操場,面對姗姗來遲的學生,他絲毫沒有感到愧疚,在面對危險時人們都會考慮自身的安危,所以在面臨地震時,範美忠扔下學生自己跑出教室也不是特别大的過錯,所以老師和校長并沒有責怪他。但真正讓範美忠獲得範跑跑稱号的原因時,他曾在網絡上發文說自己不是一個勇于獻身的人,自己還有家人需要養,在生死抉擇時刻,隻有女兒才會讓她考慮犧牲自己,其他人就算是我的母親,在這樣的情況下我也不會管,因為成年人我根本抱不動,在危急時刻逃出一個是一個,範美忠這一番言論也體現出他對生命看得十分重要,但真正讓他遭到抨擊的是地震四年後在熒幕上的一番話。

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)4

當時的範美忠在節目中說,自己當時逃跑并沒有錯,還表示2008年的事件讓他非常高興,他覺得老師沒有冒着生命危險去救學生的義務,是的,大部分網友也沒有去責怪他在遇到危險時丢下學生逃跑的行為,而網友真正鄙夷的是,在危險過後他還認為自己沒有任何錯,每個人在遇到危險時的第一反應都是自救,但這并不代表可以不顧他人的生命危險,同樣也是在面臨地震中的老師,袁文婷教師在面臨樓房坍塌的危險,為了減少孩子們的傷亡,一次又一次地沖進教室,用她纖細的肩膀抱出許多受到驚吓的孩子,而她的生命也永遠定格在了26歲,範美忠也是老師,人們氣憤的從來不是他面臨危險時的逃跑,而是在一直說自己認為對的利己主義,分明做錯了可一直保持沒做錯的狀态,承擔錯誤是一種能力,作為老師更應該承擔自己犯的錯。

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)5

後來範美忠還是被學校開除了,之後他去了北京、上海等衆多發達的城市,他學曆雖高,但因他的冷漠沒有一家公司和學校敢聘用他,在外漂流了一段時間,始終沒有任何成就,現如今的範美忠成了一個無業遊民,有一個兒子,一個女兒,因為他經常抨擊中國教育,所以讓他的女兒也退學了,于是在四川老家辦了一個家庭教育機構,在家裡教女兒讀書,還有一些家長将自己的孩子送到範美忠的家庭教育機構學習,他們都十分認可範美忠的教學能力,他的這個書屋在樹林中,看着非常甯靜,雖然他在人品道德方面有所缺陷,但在教育上還是有一定能力的。

汶川地震丢下學生(汶川地震扔下學生第一個逃跑)6

到了晚上,範美忠還會在網上講課,如今的他成了一名真正的家庭主婦,因為他對教育有自己的想法,所以他的兩個孩子都沒有去學校讀書,一直是範美忠在家教育,曾在一則媒體的采訪中,範美忠年邁的母親還在老家,生活條件看起來也一般,從這裡可以看出他的經濟條件一般,自己本人每天都生活在抱怨中,兒女也受他的影響沒有接受義務教育,每天聽他那自由民主的話,他打算以後也讓兒子繼承家庭教育機構,看來範美忠的思想真的不是我們一般人能夠理解的。

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如今已經過去13年了,有很多人已經不記得範美忠了,隻知道範跑跑,當我們回過頭再回顧範跑跑的世界,又可以獲取更多新的解讀,當年社會的輿論一直在針對他本人,而忽視了範跑跑的由來,他罔顧師德是毫無疑問的,但完全不是問題的根源,範跑跑的結局驗證了沒有人會喜歡醜陋的東西,尤其是醜陋的人性這個道理,在這過去的十多年裡,不知道範美忠是否有所反思過以往的言行,能否有所悔過呢?

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