教師一定要樹立“與其事後處理,不如防患于未然”的意識,同時幫助幼兒樹立安全意識安全教育的目的是為了讓幼兒避免受到傷害,健康成長。據調查發現,幼兒意外事故多發生在教師麻痹大意,缺乏一定安全知識情況下。因此,我們工作中,不能心存僥幸心理,掉以輕心,認為“意外防不勝防,不可避免”,而要牢固樹立“安全第一”的思想,始終緊繃“安全”這根弦,時刻提高警惕,做到“放手不放眼,放眼不放心”,給幼兒創設一個安全的外部環境。同時,教師應通過多種方式引導幼兒學習有關生命的知識,學會珍惜生命。知道人的生命是寶貴的,生命對一個人來講隻有一次,我們生存的環境裡存在着各種各樣對生命不利的因素,對于這些不利于生命和健康的因素,應學會辨别它、躲避它、應付它,防止受傷害。

1、交通

①了解基本的交通規則如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，

②上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑闆車、奔跑、做遊戲，不橫穿馬路等。

③認識交通标記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通标記的意義和作用。

④教育幼兒從小要有交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。

⑤在對幼兒進行交通安全教育時，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

2、消防

①要讓幼兒懂得玩火的危險性。

②讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。

③當發生火災，自已被煙霧包圍時，要用防煙口罩或幹、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面像蚯蚓慢慢爬進。

④進行火災疏散演習，事先确定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現常。

3、食品衛生

①幼兒大多愛吃零食，也喜歡将各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。

②幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

③教職工在平時要教育幼兒不随便撿食和飲用不明物質。

④孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

⑤飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于淨，以免魚刺卡在喉嚨裡;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

4、防觸電，防溺水

①對幼兒進行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能随便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不将鐵絲等插到電源插座裡等等。

②要告訴幼兒，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

③對幼兒進行防溺水教育，告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;

④不能将臉悶入水中;

⑤不能私自到河裡遊泳;

⑥當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

5、幼兒園玩具遊戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間都在和玩具建立感情。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。

①如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，

②當前面的幼兒還沒滑到底及離開時，後面的孩子不能往下滑;

③玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;

④ 玩跷跷闆時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;

⑤玩小型玩具玻璃球時，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活在日常生活中,教師要用媽媽的心、婆婆的嘴把安全教育挂在嘴邊,耐心地向幼兒講解必要的安全常識。但這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。

①為了孩子的安全，成人要教育孩子不随身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。

②在運動和遊戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。

③要告訴幼兒不爬樹、爬牆、爬窗台。

④不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫裡。

⑤乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。

⑥上下樓梯要靠右邊走，不推擠。

⑦不輕信陌生人的話，未經允許不跟陌生人走。

⑧在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家時，有陌生人叫門，不要随便開門;

⑨不随意開啟家中電器，特别是電熨鬥、電取暖器等;

⑩不玩弄電線與插座

⑾不獨自玩煙花爆竹;

⑿不逗弄蛇、蜈蚣、蠍子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;

⒀打雷閃電時不站在大樹底下等等。

讓幼兒了解和掌握必要的安全常識,不能是枯乏的說教、灌輸。幼兒身心發展的特點決定了對幼兒進行安全教育必須寓教于樂、寓教于情、寓教于動,并滲透于各科活動之中。

星星幼兒園

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