畢業論文選題需要避免的幾個問題?缺少創新創新是培養學生創新能力的關鍵，選題的好壞直接關系到學生畢業論文能否順利完成和順利完成優秀的選題能讓學生有足夠的信心和動力，充分發揮專業特長和綜合知識的才能和潛在的創造力因為傳統的考試評估制度注重對再現性思維的檢驗，缺乏對創造性思維的訓練，畢業論文在選題上表現出缺乏創新精神有些大學提供的畢業論文題目沒有經過研究組的認真讨論，很多選題都是雷同的，甚至出現了同屆畢業生選題相近的現象，今天小編就來說說關于畢業論文選題需要避免的幾個問題?下面更多詳細答案一起來看看吧!
缺少創新
創新是培養學生創新能力的關鍵，選題的好壞直接關系到學生畢業論文能否順利完成和順利完成。優秀的選題能讓學生有足夠的信心和動力，充分發揮專業特長和綜合知識的才能和潛在的創造力。因為傳統的考試評估制度注重對再現性思維的檢驗，缺乏對創造性思維的訓練，畢業論文在選題上表現出缺乏創新精神。有些大學提供的畢業論文題目沒有經過研究組的認真讨論，很多選題都是雷同的，甚至出現了同屆畢業生選題相近的現象。
缺少實用性
本課題的價值體現在實踐與理論兩個層面上。實踐性是指所選擇的論題是當今社會需要解決的問題，對經濟建設、技術開發、文化發展都有指導作用；理論價值是指所選擇的論題能夠反映學科國際或國内研究現狀，對于學科内某一理論問題具有補充、整合或派生意義。因日常科研訓練不足，加上面臨研究生入學考試及就業壓力，部分學生在選題時沒有對畢業論文題目的曆史沿革及國内外現狀進行調查，容易确定選題，造成選題缺乏必要的實踐或理論價值。若盲目地選擇已由理論和實踐檢驗形成定論的論題和一些既沒有實際需要又沒有理論深化價值的論題，在寫作初期就已經決定了論文質量的低劣。
缺少可行性
課題可行性是指完成選題的主體和客觀條件。主客觀條件包括學生的專業能力等因素，本科學生應考慮其專業能力是否勝任該選題。目标條件包括指導教師、實驗條件、資料查詢、經費投入等。小部分學生選題既符合專業培養目标，又具有一定的實踐或理論價值，也具有完成選題的基本專業能力，但由于圖書資料、實驗設備不能滿足完成選題的條件，導緻選題無法完成。
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