許多家長在規劃國際教育路線之初,對孩子未來的發展方向并不完全明确。随着國際學校課程多樣化,也給大家提供了更多的選擇。那麼選擇國際學校時先确定學校還是課程?
一:先确定學校
許多家長在剛剛接觸國際教育時,往往是以學校為原點進行了解的。尤其是一些知名度較高的名校,由于有良好的聲譽,家長們往往更加熟悉,但說起學校開設的是什麼課程,課程的具體内容是什麼,卻會相對比較茫然。因此,許多家長抱着對學校的了解和好感,開始進行選擇和規劃,這的确是非常普遍的現象。
不少國際學校也考慮到這樣的因素,在課程設置上更加多元化,開設兩種、三種課程的學校日益增多。在原有課程已經取得出色成績的情況下,開設多元化課程,能夠将長期積累的經驗延續到其他課程的教學中,也為同學們提供更多樣化的選擇。對于未來目标并不明确的學生和家長而言,先選擇雙課程、多課程學校,在學習過程中逐步明确目标,也不失為一種選擇方案。
二:先确定課程
适用情況:對未來發展方向較清晰、有明确的留學目标
對于已經明确未來發展方向的學生和家長而言,選擇合适的課程,往往是擇校的第一步。三大主流國際課程的比較如下圖所示。
三大課程适合的學生類型,大家可以逐一對照參考:
1、适合A-Level課程的學生類型
A-Level是劍橋的課程考試,它更傾向于适合想要申請英國大學,或英美雙申的學生。由于國内A-Level課程開設的科目比較偏向于理科,如果有較好英語基礎,同時數理化成績較好的學生,往往更有優勢。
2、适合IB課程的學生類型
首先英語基礎要好,學習能力比較強,還得善于規劃時間,其實就是比較自律,能夠管控好自己時間的學生。因為IB課程難度較大,任務繁雜,所以一個能夠善于規劃時間,有條理的性格會讓學生更好地适應IB課程。
第二種就是全面發展的學生,沒有特别傾向的某個學科。之後想從事一些社會性工作,研究性工作這種基礎面比較廣的學生也比較适合IB課程體系。
3、适合AP課程的學生類型
AP課程非常适合于去美國留學的學生。首先,AP課程比較難,一些好的AP學校對學生的入學要求非常高,适合“學霸型”的學生。
其次,AP适合已經明确大學将學習學科的學生。因為AP本來就是你用來你抵扣大學的學分,你之所以要能抵扣這個學分,肯定要跟你所申請的專業相關。考幾門AP,一來可以提高GPA,對申請大學有好處,再者上大學後可以免去一部分學分。
最後,對于個體而言,選擇學校和規劃路線往往沒有統一的方案,根據實際情況,選擇更适合的才是最好的。
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