許多家長在規劃國際教育路線之初，對孩子未來的發展方向并不完全明确。随着國際學校課程多樣化，也給大家提供了更多的選擇。那麼選擇國際學校時先确定學校還是課程？

一：先确定學校

許多家長在剛剛接觸國際教育時，往往是以學校為原點進行了解的。尤其是一些知名度較高的名校，由于有良好的聲譽，家長們往往更加熟悉，但說起學校開設的是什麼課程，課程的具體内容是什麼，卻會相對比較茫然。因此，許多家長抱着對學校的了解和好感，開始進行選擇和規劃，這的确是非常普遍的現象。

不少國際學校也考慮到這樣的因素，在課程設置上更加多元化，開設兩種、三種課程的學校日益增多。在原有課程已經取得出色成績的情況下，開設多元化課程，能夠将長期積累的經驗延續到其他課程的教學中，也為同學們提供更多樣化的選擇。對于未來目标并不明确的學生和家長而言，先選擇雙課程、多課程學校，在學習過程中逐步明确目标，也不失為一種選擇方案。

二：先确定課程

适用情況：對未來發展方向較清晰、有明确的留學目标

對于已經明确未來發展方向的學生和家長而言，選擇合适的課程，往往是擇校的第一步。三大主流國際課程的比較如下圖所示。

三大課程适合的學生類型，大家可以逐一對照參考：

1、适合A-Level課程的學生類型

A-Level是劍橋的課程考試，它更傾向于适合想要申請英國大學，或英美雙申的學生。由于國内A-Level課程開設的科目比較偏向于理科，如果有較好英語基礎，同時數理化成績較好的學生，往往更有優勢。

2、适合IB課程的學生類型

首先英語基礎要好，學習能力比較強，還得善于規劃時間，其實就是比較自律，能夠管控好自己時間的學生。因為IB課程難度較大，任務繁雜，所以一個能夠善于規劃時間，有條理的性格會讓學生更好地适應IB課程。

第二種就是全面發展的學生，沒有特别傾向的某個學科。之後想從事一些社會性工作，研究性工作這種基礎面比較廣的學生也比較适合IB課程體系。

3、适合AP課程的學生類型

AP課程非常适合于去美國留學的學生。首先，AP課程比較難，一些好的AP學校對學生的入學要求非常高，适合“學霸型”的學生。

其次，AP适合已經明确大學将學習學科的學生。因為AP本來就是你用來你抵扣大學的學分，你之所以要能抵扣這個學分，肯定要跟你所申請的專業相關。考幾門AP，一來可以提高GPA，對申請大學有好處，再者上大學後可以免去一部分學分。

最後，對于個體而言，選擇學校和規劃路線往往沒有統一的方案，根據實際情況，選擇更适合的才是最好的。

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