文/石墨楊（shimoyang11）

孔子說：“不學詩，無以言。”在這個詩的國度裡，經典古詩卷帙浩繁，是民族文化的精髓，是傳統文化中的奇麗瑰寶。

孩子還小，沒必要學古詩？

古詩這麼多，該讀哪些？

沒有時間陪孩子讀怎麼辦？

經典的古詩凝結了詩人的心血、智慧和品格。中國詩歌傳統一直有“詩教”之說，詩文是給孩子一生的教養。從小讀詩，詩文會對孩子産生潛移默化的影響，豐厚孩子的人文素養，培養其記憶力、想象力，從而促使其智力發展，而且又可以培養審美情趣和審美能力，使其終生受益。

父母常常覺得孩子還小，還不能領略古詩詞的美感與意境。其實人與生俱來的學習能力和對美的感知力，會使孩子無意識地記住一些他認為美或有趣、有意思的東西。可能是發現初春的柳枝時，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。看見中秋之月時，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。待到清明節之時，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

《幼兒古詩啟蒙》一書本是由南京師範大學學前教育專家精選38首符合幼兒理解水平的古詩，配合專家審定，傳遞孩子正确的古詩文化。特邀知名國畫教育者黃健老師給每一首古詩繪制符合古詩意境的彩色插畫，既能激發孩子對古詩的興趣，又能啟發孩子對古詩的理解，充滿了古意和童趣。

同時這本書還根據《全日制義務教育語文課程标準》和《九年義務教育全日制小學語文教學大綱》的要求，基于幼兒的理解能力，完全可以和小學語文古詩學習無縫對接，幼小銜接無壓力。

繪畫部分，由青年美術家、兒童國畫老師黃健為每首詩精心繪制了充滿童趣的水墨插畫。黃健老師作為戲墨娃國畫教育基地的校長，對于孩子的興趣愛好十分了解，他繪制的插畫既契合主題又妙趣橫生，激發興趣的同時，也能讓孩子在輕松的氛圍中感受古詩之美。

這本書的三個特點。

一、學前教育專家精選38首經典古詩，與小學語文無縫對接，幼小銜接無壓力！0-3歲國學啟蒙，3-6歲親子早教。一詩一畫，精裝彩圖，領略古典詩詞之美。

二、全書易讀錯字詞注音，同步古詩音頻，帶孩子“聲臨其境”感受古詩之樂，手機掃一掃書内二維碼，即可收聽。

三、無毒油墨，環保紙張，綠色印刷。給孩子創造一個綠色閱讀的氛圍，安全閱讀，快樂閱讀。

南京師範大學教授、博士生導師，邊霞如是說，《幼兒古詩啟蒙》一書精選适合低齡兒童學習、吟誦的經典古詩文，并以輕松、明亮而又含蓄的中國水墨畫方式配圖，圖文形成了一個和諧、有趣、富有美感、蘊含着濃濃中國味道的整體畫卷。孩子們在閱讀時不僅可以學文，還可以賞圖，通過學習詩文了解圖意、欣賞畫面，通過欣賞圖畫加深對詩詞含義和意境的把握。整本書不僅是對幼兒的古詩啟蒙，還可以被看作是關于水墨畫的啟蒙，這源自于作者對傳承中國傳統文化的鐘情，也源自于作者對兒童的了解、理解與熱愛。

詩從口出，美從眼入，詩詞開蒙受益一生。讓我們一起通過古詩感受春花秋月，鳥語蟲鳴，為人之道，處世之理。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!