孩子學習不好粗心怎麼辦?好的習慣會讓人受益終身，無論是從長遠來看還是從目孩子的學習狀态來看，粗心都是應該矯正的一個環節孩子出現粗心問題，家長是怎麼看的呢? 大多數家長把它歸為不認真、太馬虎、缺乏對學習的責任心，今天小編就來說說關于孩子學習不好粗心怎麼辦?下面更多詳細答案一起來看看吧!
好的習慣會讓人受益終身，無論是從長遠來看還是從目孩子的學習狀态來看，粗心都是應該矯正的一個環節。孩子出現粗心問題，家長是怎麼看的呢? 大多數家長把它歸為不認真、太馬虎、缺乏對學習的責任心。
家長都認為粗心是孩子主觀的原因 。或者不能達到家長所想要的那種自覺狀态， 其實這是冤枉了孩子。
為什麼有的孩子一目十行，而有的孩子要看一個字寫一個字？
為什麼有的孩子總是把“ ”與“x”、1÷：一”搞混，看錯符号?
這就是每個孩子學習能力發展的水平不一緻。聽知覺和視知覺是學 習能力的一個重要組成部分，在學校學習活動中，用得最多的就是聽知覺和視知覺，聽知覺直接決定了孩子在課堂上的聽課效率，而閱讀和寫作業離不開視覺能力的發展。如果孩子的視知覺能力發展不足 ，即使有健全的視覺器官，能做到專心緻志，面對這個年齡的學習任務，仍會心有餘而力不足。
可能有的家長會說，我的孩子聽得見、看得見，他的聽覺和視知覺肯定沒有問題。其實這兩者有着本質的差别。
孩子視知覺能力沒有達到同齡人水平。表現在視覺集中度差，容易出現加字 減字或跳行的現象;視覺分辨發展不足，容易讀錯字;視覺記憶和理解不佳，造成閱讀不暢 ，視動協調不良，寫作業慢 ，因此，孩子出現粗心問題 不要一味地責怪孩子，更多地要從孩子的學習能力方面找原因。
一，要加強孩子的注意力訓練，可以用舒爾特方格訓練法。
二，要加強視覺分辮能力訓練，用相近的數字，字母，符号來訓練。
三要加強視動協調能力訓練，可以跳繩，穿針引線，撿豆子來訓練
四，視覺記憶和理解訓練，給孩子看一篇文章，然後家長根據文章提問，經常訓練提高理解能力。
家長們可以用以上方法來訓練孩子，對于孩子的身體發育來說，營養學家的建議是缺什麼補什麼，對于孩子的學習能力來說，也是如此，缺什麼刺激什麼。
木桶裡水的容量，往往取決于最短的一塊木闆，隻有加長最短的木闆 才能增加水桶的儲存量。
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