教師節賀卡真心話?每逢教師節教師們都會收到滿滿的祝福和各式各樣的小禮物,而作為教師的我對收到的25年前的一張小小賀卡卻記憶猶新,我來為大家科普一下關于教師節賀卡真心話?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
每逢教師節教師們都會收到滿滿的祝福和各式各樣的小禮物,而作為教師的我對收到的25年前的一張小小賀卡卻記憶猶新。
我是一名教師,是一名特殊戰線上的教師,是一名特殊戰線上的女教師。特殊教育的對象是身心有問題的學生,身體缺陷指的是盲聾啞學校,心理缺陷指的是工讀學校。
從教30年至今難忘的是收到來至學生的第一份教師節賀卡,工作初期我是一天24小時與學生摸爬滾打在一起的,因為我們這類學校是封閉式集中管理的,隻有在周末學生們才能回家。在工作的第五個年頭的教師節忽然看到辦公桌上的賀卡,打開來看是學生親手繪制的賀卡,字迹還很稚嫩,圖畫還很質樸,但對于默默奉獻于特教戰線上沒有鮮花沒有掌聲的我來說還是激動不已的。
送賀卡的是一個瘦小的男孩子,父母離異後各自又組建了家庭,他就由爺爺奶奶照料,爺爺奶奶靠撿廢品來供養他,幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。這個孩子因為偷竊被送到我校教育轉化。這是一個敏感但聰明靈動的孩子,在我的課堂上他是一個獨特的存在,他能聚精會神的聽講,課上積極發言,毫不費力地背誦長篇古文,與他的交談中我了解了他的情況,我經常帶他去散步、去種地、借書給他、給他一些衣物,到他的家中家訪,與他朋友似的交往中,他漸漸敞開了心扉。當年的那張賀卡我一直珍藏着,小心呵護着孩子們對老師的一片真心。我也默默祈禱走出校園的我的學生們能不再受到歧視和白眼,遇到更多善待他們的人。
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