來源：海甯日報-愛海甯

海甯市傳媒中心記者 劉芳璐 通訊員 徐顧琴

“你們把領子底邊定好記号，打三個刀眼，以便于縫合時就不會有問題了。”近日，在海職高皮革服裝實訓基地皮裝制作室裡，服裝老師陸佩琴正在給服裝178班學生講解女襯衫樣闆的制作。

再過一個月，他們就要走進“服裝打闆”、“服裝效果圖設計”技能高考的試場，陸老師正抓緊一切時間給同學講課。“服裝設計專業對學生要求較高，繪制設計稿、制作技巧、成衣設計、高級定制、營銷包裝等，需要學習的東西很多，不過海甯的大環境很好，有成熟的皮革、經編、家紡市場。”陸老師說，尤其今年8月，海甯皮革時尚小鎮被命名為第三批省級特色小鎮，這對服裝設計專業學生來說是利好消息，意味着在海甯本地有更多的就業機會。

在另外一邊成衣制作室裡，皮革17班的學生正在忙碌地進行畢業設計的最後環節，這是他們上半年與愛朗服飾合作生産性實習時制作“爸爸的皮衣”之後的又一個作品，9月份設計，趕赴杭州服裝市場選購面料，10月份打版制作，11月進入成衣制作，12月整理試衣搭配，孫海濤皮革服裝大師工作室負責人孫海濤協助同學們修改設計作品，他們将帶着親手設計的成衣作品以及“爸爸的皮衣”走上畢業彙報演出的舞台。

“雙十一”期間，校企合作單位安正時尚集團裡，物流17班學生在電商部實踐：打包、理貨、分揀各個崗位，開啟一個月的教學實習，安正時尚集團主營服裝，正在往時尚化大步拓展。皮革部電子商務、平面設計專業的部分學生，早在今年9月1日開始，就進入本地的企業一線，開啟了為期四個多月的頂崗實習。

“這是海職高産教融合的一個縮影，近年來，我們正在加快時尚産業專業群的布局。”學校有關負責人介紹，海職高皮革服裝專業已經有32年，現在已是省級特色專業，設有皮革服裝設計、制闆、工藝、營銷四個培養方向，承擔了教育部中等職業學校皮革工藝标準的修訂工作，著名服裝設計師孫海濤擔任特聘教師，建有省級技能大師工作室，“鍊上教育”中“爸爸的皮衣”親情時裝秀在全省有較高知名度。

不僅如此，今年，海甯市服裝職業技術學校并入海職高，95位學生和17名教師正式加入海職高大家庭。“随着服裝學校的并入，擴大了學校皮革服裝專業規模。而且，學校新開設了服裝表演專業，豐富了皮革服裝專業群結構。”學校有關負責人介紹。

目前，學校正根據海甯市《關于深化産教融合推進職業教育高質量發展的實施意見》文件精神，着力開展“新倉時尚藝術分校”建設，計劃安排20-25個班級，800名左右學生，将打造“時尚創意”、“非遺傳承”、“美麗鄉村”的“産教融合基地”，立足皮革服裝，融合工美、非遺傳承，統一布局、統一管理、統一發展，更好地滿足海甯經濟社會發展的需求。

其實，在時尚産教融合的路上，海職高一步一步已經走得很穩了。早在今年6月，浙江省時尚産業産教融合聯盟成立，海甯市職業高級中學成為31家常務理事會之一。聯盟緻力于深化和發展全省産教融合、校企合作，為服務浙江省時尚産業及經濟社會發展，密切行業、企業、院校、商業、媒體之間的聯系，推動浙江省時尚院校教育引領和适應未來時尚産業發展，實現資源共享、優勢互補、融合育人、合作共赢的一項實際舉措。

去年，海甯中國皮革城與當地知名時裝企業攜手“雪豹”、“弗奧”登陸米蘭。今年，“弗奧”打造的國際潮牌ZLFZSS再次寫入國際四大時裝周的官方日程，在衆多奢侈品牌的大秀舉辦地梅開二度。這是海甯大力發展時尚産業的一個縮影。去年，海甯明确提出，要将包括皮革、經編、家紡在内的三大傳統産業打造成千億級、世界級時尚産業。“我們響應市政府‘統籌教育和産業融合發展’，深化校企合作，重新調整專業布局，對現有資源進行優化整合，建立并完善産教融合實訓基地，開展生産性産品研發與教學實踐，為海甯市時尚産業及傳統文化傳承培育優秀技能型人才。”海職高有關負責人說。

“我喜歡服裝設計專業，當一張張設計圖從我手中畫出來時，我就很有成就感，我的理想就是考入一所好大學，将來能成為一名時尚服裝設計師，再回到海甯，用所學的技能加自己的靈感來設計服裝，服務于海甯時尚産業。”服裝178班學生程怡說。

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