義務教育階段校外培訓收費解讀?今日各地公布了義務教育階段學科類校外培訓收費标準大家都很關心這個問題,收費高了家長家庭教育支出壓力大,收費低了培訓機構盈利空間小,影響機構長遠發展和師資隊伍的品質,接下來我們就來聊聊關于義務教育階段校外培訓收費解讀?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
今日各地公布了義務教育階段學科類校外培訓收費标準。大家都很關心這個問題,收費高了家長家庭教育支出壓力大,收費低了培訓機構盈利空間小,影響機構長遠發展和師資隊伍的品質。
具體線上、線下标準課程時長、培訓收費标準是怎樣的呢?
以北京為例,北京市标準課程時長,線上課程為30分鐘,線下課程為45分鐘,實際時長不一樣的,由培訓機構按比例折算。
同時規定,培訓機構可以在學科類校外培訓收費标準基礎上,在上浮不超過10%、下浮不限的範圍内,确定具體收費标準。
那麼雲南收費标準是怎樣的?
據統計雲南省根據不同地區拟分為三種收費标準:
一類地區(昆明市五華區、盤龍區等地),每人每标準課時為小班60元、中班45元、大班25元;
二類地區(昆明市其他各縣(區)、其他州(市)政府所在地的市(區)及玉龍縣等),小班40元、中班25元、大班15元;
除一類、二類地區外的其他各縣,小班為30元、中班20元、大班10元。
實施政府指導價後有效減輕學生家庭教育支出負擔
初步測算,實施政府指導價後,收費标準比機構原市場價明顯下降。由于學生所處學段、參加培訓的學科及班型大小不同,對學生家庭的實際影響也會有所差異,比如高年級小班型下降幅度相對較大,低年級中等班型下降幅度相對較小,但總體來看,可切實減輕學生家長經濟負擔。
以某培訓機構初中線下25人左右班型為例,原市場價113元/課時,執行政府指導價後,如上浮10%,機構最高可收取66元/課時,每課時收費标準下降47元,降幅約42%。
再比如,某培訓機構小學線上原市場價36元/課時,執行政府指導價後,如上浮10%,機構最高可收取22元/課時,降幅39%。
加強監管
建立動态調整機制
市區市場監管、教育、發展改革等部門依職責加強對學科類校外培訓收費執行情況的監督。暢通投訴舉報渠道,加強市場監管綜合執法檢查,推動培訓機構嚴格遵守收費監管政策,自覺規範收費行為,營造良好的市場價格秩序。
未來,市發展改革委、市教委将加強對學科類校外培訓收費管理及收費政策執行情況的跟蹤監測和動态評估,根據評估和培訓市場情況,适時調整完善收費标準。
臨近歲末,昆明市各主城區教育主管部門陸續發布民辦學校年檢結果:
11月22日,西山區教育體育局公布的年檢結果顯示,區内31所民辦學校及教育培訓機構拟撤銷登記;
12月初,呈貢區教育體育局組織完成了對轄區内民辦中小學、幼兒園、非學曆教育培訓機構的年檢工作,區内26所暫停辦學、1所注銷;
12月10日,五華區發布《2020—2021學年度民辦教育機構辦學許可證檢審結果公告》,其中10所培訓機構不合格、64所培訓機構暫停辦學;
12月27日,晉甯區民辦教育機構2020—2021年度年檢情況顯示:3所關停、10所注銷或吊銷辦學許可、5所暫停辦學;
12月28日,官渡區發布轄區内民辦教育機構年檢結果,其中27所不合格、40所停辦、9所注銷……
記者從名單上看到,暫停辦學的不乏昆明五華區偉爾博培訓學校、昆明五華區金魔方教育培訓學校、昆一中老協高考補習學校、昆明五華博普中高考補習學校、昆明歐迪斯外語學校等大衆耳熟能詳的教培機構。
“雙減”政策之下,昆明民辦教育培訓機構何去何從?經過新一輪的調整和轉型,能否走出困境,進而迎來新生?
退場
多家教培機構關停
8月31日,全國直營連鎖店多達上百家的昆明愛貝斯閱讀英語突然關閉;10月8日,在昆明擁有兩個校區的溫斯頓英語人去樓空;12月7日,辦學還不滿一年的昆明課觀教育培訓機構因資金問題關停;12月13日,巧虎KIDS昆明潤城第二大道中心門店微信宣布暫停後,負責人失聯……在“雙減”政策發布後,昆明多家培訓機構關停。
“巧虎KIDS就這樣關停了,我蠻認同他們的教學方式,寶寶也特别喜歡……”徐女士通過微信朋友圈對巧虎KIDS突然關停表示非常惋惜。據她了解,巧虎KIDS報班的金額基本在1萬元至2萬元,甚至有3萬多元的。報班的家長有400名左右,按平均1人1萬元計算,涉及金額約400萬元。
巧虎KIDS的員工出于信任和對學員的不舍,在10月份就遭遇欠薪的情況下,仍然堅持備課、上課、搞活動,沒想到等來的是老闆跑路。
堅守
裁員關校壓縮成本
12月22日,學而思全員告别會在線上進行。會上透露,到今年12月31日,學而思中小學教培老師約2萬人全體離職。
“上市企業的情況都很窘迫,何況我們本土教培機構。”作為昆明某校外學科培訓機構的負責人李先生說。“雙減”政策之下,該機構初中階段學科類培訓業務量減少九成,小學階段學科類培訓業務量減少兩成。“雙減”措施落地後,他關停了1/3的在昆校區。李先生說,員工工資一年下來要好幾千萬元,對民辦培訓機構而言絕對是巨大的支出,不過他還是會繼續堅守教培行業。
另一家培訓機構負責人表示,受政策影響,初中階段學科類培訓業務量銳減,之前已嚴格按照N 1的賠償方案解除部分員工的勞動合同。此外,他還在不斷尋找其他途徑,讓機構得以生存。“從創業開始,我就在教育培訓行業摸爬滾打,教育培訓機構一定還會繼續存在,我也希望能以另一種方式堅守這個行業。”
變化
美育類教培機構入場
在各區民辦教育機構年檢新增名單中,記者發現,美術、音樂等美育類教培機構占比很大。
在省教育廳剛剛進行征求意見的《雲南省“十四五”義務教育發展規劃》中,要求“增強美育熏陶”,明确學校要“配齊配好美育專職教師和專用教室,改善場地器材建設配備,嚴格按照國家課程方案和課程标準開齊開足開好美育課,上好音樂、美術、書法等課程,結合地方文化設立藝術特色課程。逐步完善‘藝術基礎知識 基本技能 藝術審美體驗 藝術專項特長’的教學模式,幫助每位學生學會1~2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。廣泛開展校園藝術活動,推進中華優秀傳統文化傳承,注重激發學生藝術興趣和創新意識,培養學生健康向上的審美趣味、審美格調。推進高中階段學校考試招生制度改革,做好初中學生音樂美術考試相關工作。”
“全國、全省對校内美育教育提出了具體要求,校内、校外的美育教育都将迎來更多需求。”在昆明藝術培訓行業深耕近20年的雷女士認為,美育類教育培訓機構不斷新增,一方面是從業者嗅覺敏銳的結果,另一方面是行業轉型的需要。她覺得,在“雙減”政策的要求下,大量民辦教育培訓機構也在摸索轉型發展的方向,民辦教育培訓行業不會消失,隻會在政策指導下形成新的存在模式。
思考
教育培訓路在何方
“雙減”背景下,民辦教育培訓行業路在何方?經過新一輪的調整和轉型,他們能否迎來新生?
猿輔導賣羽絨服、學而思賣打印機、新東方做直播、學大教育改賣咖啡……曾經的教培行業巨頭紛紛加入轉型“大軍”。但該如何轉型,或許才是一個有責任心的教培行業負責人應該認真思考的問題。
當前,已經進入一個終身學習型社會,學習越來越成為人們的日常需求。助力校内教育、加強素質教育、補充職業教育、提升成人教育、促進鄉村教育振興、擴大教育對外開放……這些或許可以成為教培行業适應社會發展、滿足人們學習需求的教育新業态和轉型發展方向。
業内人士評價稱,教培機構隻有積極轉型,回歸公益屬性,才有可能走出困境,迎來多元的發展機會。
來源:春城晚報 羅南
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!