詞語辨析專項練習?在行測的言語理解部分中，邏輯填空對很多同學來說都是一大難題，主要原因就是當我們面對意思相近的詞語時辨析不出差異，所以給大家介紹一種辨析詞語的方法——語素分析法語素，即語言單位語素分析法，主要是根據語素的意義辨析詞語的意義，下面我們就來說一說關于詞語辨析專項練習?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

詞語辨析專項練習

在行測的言語理解部分中，邏輯填空對很多同學來說都是一大難題，主要原因就是當我們面對意思相近的詞語時辨析不出差異，所以給大家介紹一種辨析詞語的方法——語素分析法。語素，即語言單位。語素分析法，主要是根據語素的意義辨析詞語的意義。

例如：

1、鑒賞VS鑒别

鑒賞：通過分析語素“賞”，得出有欣賞的意思，所以除了思考作品的真僞好壞,還要分析它好在哪裡,為什麼好。意為對文物、藝術品等的鑒定和欣賞。

鑒别：通過分析語素“别”，得出有區别的意思，意為審查辨别。

2、不容置疑VS不容置喙

不容置疑：通過分析語素“疑”，得出有懷疑的意思，指不允許有什麼懷疑，表示論證嚴密，無可懷疑。

不容置喙：通過分析語素“喙”，嘴巴，指不允許别人插嘴說話。

3、不以為然VS不以為意

不以為然：通過分析語素“然”，得出有對的意思，不以為然表示不認為是對的，意為不同意或否定。

不以為意：通過分析語素“意”，得出有在意的意思，不以為意表示不在意，意為不放在欣賞，對人對事不重視。

接下來，通過題目來給大家具體感受此種方法的應用：

【例】名校辦分校是近年來冒出來的新生事物，這項舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務教育均衡發展________。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是

A.質疑 有名無實 背道而馳

B.質詢 名實不符 不謀而合

C.質疑 名存實亡 分道揚镳

D.質詢 名不副實 南轅北轍

【解析】第一空，冒号後面的内容表達的是關于名校辦分校這個事情各方的态度，覺得不符合義務教育，是一種懷疑的态度，辨析第一空的“質詢”和“質疑”，“詢”意為詢問，側重問，“疑”意為懷疑，側重對事情有疑問，不完全贊同，此處是對名校辦分校表示有疑問，不完全贊同，“質詢”不符合，排除B、D。再由第三空，強調名校辦分校和義務教育方向不一樣，“背道而馳”意為彼此方向目标完全相反，符合;“分道揚镳”意為各走各的路或各幹各的事，側重彼此目标、志趣不一樣，不符合。故本題選A。

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