近日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，并發布《義務教育勞動課程标準(2022年版)》。今秋開學起，勞動課将正式成為中小學的一門獨立課程，平均每周不少于1課時。“今年9月起，中小學生要學會煮飯”成為全國家長學生熱議的話題。除了煮飯，插畫、折紙、種植養殖，甚至做木工、修電器都成為了學生勞動課程要學習的技能。

其實，在深圳勞動課程已經成為各校的“必修課”！今年1月，深圳市教育局印發《關于進一步加強大中小學勞動教育的實施意見》（以下簡稱“《實施意見》”）。其中指出，中小學獨立開設勞動教育必修課，平均每周不少于1課時，《實施意見》2022年3月1日起實施。深圳各校立足勞動核心素養的培育，從學生的實際出發，圍繞力所能及的日常生活勞動建構課程，培養學生的生活自理能力。一起來看看深圳娃都是怎麼上課的？學到了哪些技能？

巧手烹饪，學生廚藝小天地

5月20日，玉龍學校開展了第八屆生活節勞動技能大賽預選賽。本次大賽包含了茶藝、整理、剪紙等内容。在“廚王争霸班級預選賽＂上，學生們戴着帽子，身穿圍裙，掌勺翻炒，正在做着一道菜——可樂雞翅。每位參賽學生各自做“可樂雞翅”這道菜，最後由評委投票選出6-8位學生，進入決賽。

玉龍學校學生在制作“可樂雞翅”。

除了玉龍學校以外，深圳小學也帶着孩子們在課堂上巧手制作美味的壽司；南頭小學則在5月開啟了“端午文化勞動周”，包括端午粽子香、香甜水果茶、端午香囊美三節勞動研究課。

插花、織圍巾、綁鞋帶······學生學習技藝

除了廚藝的勞動課程，深圳學校還有技藝課程的學習。母親節前夕，深圳小學四年級4班的毛燕影老師帶着孩子們學習選花、剪枝、養護、搭配和造型等插花技巧。學生按照自己的審美插花，動手創造一份獨一無二的母親節專屬花禮。

除了插花，深圳小學六年級的孩子們在劉振敏老師的指導下，用一副棒針、一團毛線，一雙小手，正在一針一針地織着圍巾。有經驗的孩子們還擔任小老師，手把手教不會的同學。

5月20日，教科院附屬外國語學校二年級學生在午餐後進行了穿鞋帶練習。孩子們三三兩兩在教室内、走廊上組成練習小組，熱火朝天地操練了起來，穿得快的同學還主動擔任起了小老師的角色，自己完成練習後主動為動作慢一些的同學傳授經驗、固定鞋子。

動物養殖勞動，學生熱情洋溢

馬山頭學校開展了“動物養殖勞動周”系列活動，利用班主任大會，對全體班主任進行《勞動教育課程标準》培訓。此外，馬山頭學校按照學生年齡分為桑蠶養殖、兔子養殖、鴿子養殖三個興趣小組，通過勞動課程教學、勞動實踐活動等方式，使得動物養殖勞動周，深受學生喜愛。學校還以頒發獎狀獎牌的方式肯定學生們的辛勤付出，鼓勵他們把這份勞動熱情延續下去。

播種、殺蟲、種菜······學生從課堂來到土地

前海港灣小學作為“南山區第二批中小學勞技室示範基地”，在張麗紅博士大力支持和指導下，校内完成了“3 3 3 2”的課程圖譜。學生在班班責任田實施農業生産勞動。學校通過學科、家校合作，制定“好習慣課程”培養學生自理能力；牽手校外資源，讓學生認識、體驗服務勞動，提升學生勞動獲得感、幸福感。

蔣和勇校長帶頭指導學生播種、殺蟲，重視開足每周每班勞動課，鼓勵孩子們在農莊大賣場，用獲得獎勵的港灣币購買蔬菜、親手烹饪。還有社團選修課、學科融合課，勞技室也是學校融合教育一塊重要陣地。除此之外，學校校“牽手”課程和深圳職業技術學院結對開設“隊長學院”，推進基礎教育與高等教育深度融合。

深圳市教育科學研究院院長李桂娟表示，以上學校正是目前深圳全市勞動教育常态化開展的印證。一是認真落實勞動新課标，做到一周一課時；二是市、區、校做好勞動教研頂層設計，通過勞動教研推動課堂教學走深走實；三是豐富勞動周、勞動日等課外勞動實踐活動，加強勞動觀念和勞動精神教育。她認為，勞動教育是立德樹人的重要途徑，需要全社會營造良好的氛圍，形成良好的勞動文化和勞動精神。未來深圳教育将湧現更多的優秀勞動教育案例，形成可複制的創新經驗，為深圳教育先行示範貢獻智慧和力量。

文：王國行

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