七年級下數學5.1分式(學案 課時訓練)
一.教學目标: A級:以描述實際問題中的數量關系為背景,體會分式是刻畫現實生活中數量關系的一類代數式。
B級:掌握分式有意義的條件,進一步理解用字母表示數的意義,發展符号感。
C級:了解分式産生的背景和分式的概念以及分式與整式概念的區别與聯系。
二.預習反饋: 1.________________________統稱為整式.
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