一，溫故導入：1，什麼叫内能？其單位是？符号是？

2，改變内能的兩種方式？并各舉一列？

3，解釋内能和熱量的區别？

二，導入新課：問題1：燒開一壺水和半壺水，哪壺吸收的熱量多？

問題2：将涼水燒開與燒成溫水，哪種吸收熱量多？

總結：同種物質，吸收熱量的多少與物質的質量，升高的溫度有關，質量越大，升高的溫度越高，物質吸收的熱量越多。

問題3：夏天，白天沙灘沙子熱的燙腳，海水卻很涼爽。傍晚，沙子很快涼了，但海水卻溫溫的，為什麼沙子和海水溫度不一樣？

總結：由此可知，物質吸收熱量多少不僅與質量，升高溫度有關，還與物質的種類有關。

如何表示不同物質的吸熱能力呢？————引入【比熱容】

三，實驗探究：

實驗目的：比較不同物質吸熱的情況

實驗方法：控制變量法（物質吸收熱量的多少與多個因素有關，為了研究與其中一個因素之間的關系，因此需采取控制變量法。）

實驗原理：質量相同的水和油，升高相同溫度，比較其吸收的熱量。

實驗器材：電加熱器，燒杯，天平，溫度計等。

講述實驗現象并總結：油比水升溫快，水要想達到與油一樣的上升溫度，加熱時間上需要長一些。說明，不同物質，在質量相等，升高的溫度相同時，吸收的熱量不同。因此物理上引入比熱容來描述物質吸熱能力的差異。

四，探究新知：

1，比熱容定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比。比熱容符号【C】，單位：【焦每千克攝氏度】，符号：【J/（Kg·℃）】

引出公式：Q=CMΔT

Q —— 熱量 —— 焦耳（J）

M —— 質量 —— 千克(Kg)

T —— 溫度 —— 攝氏度(℃)

2，比熱容物理意義：1Kg的某物質溫度每升高1℃時，所吸收的熱量。

3,一些物質的比熱容：

常見物質的比熱容

表格補充：①比熱容是一個定值，不能說提高比熱容或降低比熱容。

②水的比熱容較大，需要記憶。

③同物不同态，比熱容不同。

④一般液體比熱容比固體的比熱容大。

4，比熱容公式解釋:

①質量相同的不同物質，升高相同溫度時，比熱容大的物質需要吸收的熱量多。

②質量相同的不同物質，當吸收或放出同樣的熱量，比熱容大的物質溫度變化小。

五，鞏固提升：

1，提問酒精的比熱容表示什麼意思？倒掉原來酒精的一半，比熱容是否變化？

2，5㎏水升高到100℃需要吸收多少熱量？

3，P14~P15課本習題。

六，布置作業：

1，背誦相關知識點。

2，資料對應比熱容的習題。

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