人教版小學三年級下冊語文期末綜合檢測試題, 需要電子版，私信老師，回複數字：539 即可獲取完整電子版！

一、能讀準拼音，正确寫出詞語嗎？試試看。（8分）

guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、給帶點的字選擇正确讀音(6分)

瀕臨（bīn pín ） 唾沫(tuò tù) 弓弦 （ xián xuán）

嫉妒 (jì jí) 霎時(shà chà) 否則 （ fǒu fǎo ）

三、用你的慧眼來識别這些形近字，并給它組詞吧！（5分）

繼( ) 狠 ( ) 異 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）

斷( ) 狼 ( ) 導 （ ） 踏 （ ） 誨（ ）

四、請你照樣子寫詞語。（10分）

1、動靜、得失 、 、 、

2、栩栩如生 、 、 、

3、南轅北轍 、 、

五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！（8分）

1、日日行，不怕千萬裡 。

2、 ，報得三春晖。

3、 ，鳥籠裡飛不出雄鷹。

4、海上生明月， 。

5、八仙過海—— 。

6、勝日尋芳泗水濱， 。

7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊遊時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）

六、按要求改寫句子。（6分）

1、例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。

2、例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

這是我最喜歡的那本書。

3、小夥伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）

七、修改病句。（6分）

1、草地上有幾隻數不清的小雞在悠閑地散步。

2、我們班通過并讨論了新的《班級公約》。

3、課堂上，專心緻志的聽講。

八、閱讀　（15分）

（一）課内閱讀，回答問題。（6分）

翠鳥愛貼着水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視着泛着微波的水面，等待遊到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。隻有葦杆還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、填空。（2分）

這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）

3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

等候——（ ） 鋒利——（ ）

４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。（１分）

(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托着朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節，銀梨樹上挂滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三隻一群”、“五隻一夥”地生長着。開始，果子的顔色呈淡綠色，後來顔色變黃了。來過這裡的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨确實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉的銀梨。

1、從短文中找出合适的詞語填在括号内。（2分）

（ ）的細雨 （ ）的露珠

（ ）的綠葉 （ ）的海洋

2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）

（1） 形狀：

（2） 顔色：開始呈 ，後來

3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。（1分）

5、給短文加上一個合适的題目，填在文前的“——”上。（1分）

6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）

九、習作。（從以下兩個題目中任選一個）（共36分）

1、生活中，你都會做些什麼呢？這些本領是怎麼學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什麼體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。

2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什麼呢？請你展開想象，編一個故事。在故事裡你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的内容寫下來。（30分）

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