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名字是每個人都有的産物,孩子的名字基本都是家長經過反複選擇最終選出來的。一般孩子的名字都會有比較特别的含義,可能是家長的美好希望,也可能是有某種特殊意義。特别是現在大部分家庭都是一個孩子,家長更是希望能在名字上體現出與衆不同。
作為家長都有類似的想法,所以就容易出現一個現象:孩子們經常“撞名”,即便不是同一個字,也可能是同音字。
孩子名字易“撞車”,老師上課提問很發愁
朋友欣欣是一名小學老師,今年9月份剛剛接了新的班級,在看到學生資料的時候,欣欣就遇到了問題。班級中大部分孩子的名字總是似曾相識的感覺,明明彼此不一樣,但叫起來卻又那麼的相似。
軒、澤、梓、涵等等是現在小孩子名字中最容易出現的,同時還有一些同音不同字的情況,比如子涵和紫晗,類似相同發音的名字一個班級中有4-5個,隻是姓氏不同罷了。
所以上課提問的時候,經常出現叫一個名字就站起來好幾個人的情況。面對這樣的情況欣欣老師也很發愁,最後沒辦法隻能把名字發音相同的單獨做個标記。
每個時代都有一批有代表性的名字還記得之前網絡上有個老師吐槽:不知道家長都是怎麼想的,統一給孩子起名叫“梓涵”,而且還有很多諧音的名字,像“子涵”、“紫涵”、“子晗”和“子寒”。
但沒想到,這批“爛大街”的名字已經成為過去式,新的一批重名率比較高的名字又出來了,像“可樂”、“酸奶”、“糖果”等,這些和食物有關的名字成為了時尚。
現在的父母給孩子取小名,往往都喜好用水果來稱呼,但常見又好聽的水果往往就是那幾種,于是便出現了小名重複率特别高的情況,果然是一個時代都一批代表性的名字啊~
給孩子取名字,可以參考的内容有哪些?1)簡單好記
名字本身的含義就是為了讓别人來稱呼的,所以簡單好記、讓人叫起來舒服順嘴,說過一次之後就能記住,這樣的才是好名字。
給孩子取名字不一定是越奇怪、越不常見才會被人記住,如果過于拗口反而會造成尴尬。所以給孩子取名字首先的原則就是好叫,在書寫上也不建議太複雜,防止孩子小,上學寫名字費勁。
2)有特殊意義
名字是家長對孩子的一種寄托,可以把這種寄托用某個字來代替。比如希望孩子健康可以在名字中加入“健”字,希望孩子快樂就使用“樂”,這些都是可以的。
,比如希望孩子美麗,或者性格高尚,這些詞語是不适合放在名字中的。因為名字是在孩子小時候取的,随着孩子長大,如果性格和名字成了相反的方向,那麼這個名字未來就會比較尴尬,可以采用一些比較中性的詞來表達心中美好的願望。
3)利用孩子的出生信息
孩子的出生時間、月份、生肖等也可以作為孩子名字的一個信息,這樣不僅有特殊意義,還不容易重名,比如在豬年出生可以借助“珠”這個字。
也可以根據孩子的出生日期,也就是老人常說的八字來取名字,雖然不具有科學性,但也代表家長的美好願望。
護芽媽媽想說
名字是會跟随孩子一輩子的,所以家長在給孩子取名字的時候建議多思考,現在是信息時代,也可以借助媒體、電腦等工具來給孩子取名字,不妨多取幾個在中間選擇一個最優的。
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