孩子始終是要上學的，那麼什麼時候開始教孩子識字呢？又怎麼教孩子識字呢？

很多家長一提到教孩子識字就會不自覺有點焦慮，甚至在老一輩眼中，孩子的早教，就是為了讓孩子提前識字和寫字。

我家孩子的奶奶就是這樣，隻要看到我陪3歲多的女兒讀繪本，她就催促我說，你趕緊教她認字啊，光給她念故事聽有什麼用？又不識字，又不會寫。這就是現實中，一部分家長對孩子識字态度的典型看法。

其實，她不知道，從零開始教孩子識字，也是需要科學的操作方法的，不然會事倍功半，甚至适得其反。

那麼，如何有效教孩子識字呢？其實，不用太焦慮，最實用和最有效的方法，就是在引導孩子讀繪本的過程中，慢慢引導孩子過渡到識字階段。

首先心态上要順其自然， 不能過于焦慮提早強迫孩子識字，孩子識字，其實跟孩子學走路、說話等一樣，也是有敏感期的。

抓住孩子的文字敏感期，引導他認字，就很容易事半功倍。

兒童心理學家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中說，兒童的文字敏感期，一般從4-5歲的時候出現。在這個時期的孩子，會不同程度對文字表現出興趣，家長要善于發現。

怎麼判斷孩子開始對文字感興趣了呢？

家長可以讓孩子自己選一本自己喜歡的書，用一段時間，一直給孩子照着書讀，經過多次重複閱讀後，孩子自然會對書中的内容特别熟悉，甚至可以背下來。

當孩子對内容很熟悉了之後，你可以嘗試随便編一段，不按照書上寫的文字來讀。

如果他告訴你，你讀錯了。那麼證明孩子已經開始注意文字了，這時就可以開始逐步引導他往識字的方向發展了。

讓孩子識字，其實就是，讓孩子理解漢字音、形、義之間聯系的過程。

有研究表明，一旦孩子具備1500字的識字量，就基本上可以看懂生活中遇到的百分之九十的文字了，就是說，基本上日常生活的閱讀就不成問題了。

台灣台灣清華大學幼教系主任認為，若家長有從小陪孩子閱讀的習慣，用閱讀自然而然引導孩子識字是最好的方法，對于一直堅持閱讀的孩子來說，一般在幼兒園中班、大班時，孩子就可以開始文字的閱讀了。那麼，具體應該怎麼做呢？

1、逐字指讀

讓孩子自己挑他熟悉或者喜歡的書籍，帶領孩子用手指着書本上的字，逐字閱讀，在孩子跟着你逐字閱讀的過程中，他就可以建立起文字音、形、義之間的聯系。

堅持一段時間的逐字閱讀之後，孩子的識字量就會增加，在生活中看到書上曾經見到的文字，他就會自動聯系起來，告訴你這個字怎麼讀。

一旦孩子進入文字期，家長陪孩子親子閱讀時，一定要按照書上的文字逐字照念，不要怕内容重複，當孩子對内容滾瓜爛熟之後，還堅持逐字讀，久而久之，他就能把文字的音、形、義匹配上了。

帶孩子逐字指讀，是幫助孩子認字的開始，并且是一個行之有效的辦法。

2、教孩子認識漢字的偏旁部首

中國的文字總數量龐大，但正如前面提到的，孩子隻要具備1500字的識字量後，就可以滿足日常閱讀所需，而這1500字，又是由約200-300個漢字部首組成的。

而漢字的造字法有“六書”之說，意思是漢字的造字方法，有象形、形聲、指事、會意、轉注和假借6種方法，而形聲字大約占了90%以上，形聲字的特點就是，偏旁表“音”，部首表“義”。

所以，想讓孩子識字事半功倍，可以帶孩子認字的同時，教孩子注意漢字的偏旁和部首。

比如，當孩子看到“河水”的“河”，可以引導孩子注意，這個漢字是由“三點水”加“可”字組成的，告訴孩子“三點水”是很常見的偏旁，與水有關。

下次，若看到一個帶“三點水”的“江”字，就可以讓孩子觀察偏旁，他就會知道這個字跟水有關。

再比如，帶有蟲字旁的，基本都是指昆蟲類。這樣在講到一種昆蟲時，就可以配上一本昆蟲的百科全書，引導孩子在認識各種昆蟲的過程中，順便識字了。

當孩子認識的漢字部件越來越多之後，他就會懂得觸類旁通，認起字來越來越快了。

為了增加孩子的識字量，在生活中，可以帶孩子玩識字遊戲。

比如我在剛開始引導孩子認字時，家長可以買一些雪花片、積木、七巧闆等，來和孩子玩拼文字的遊戲，比如拼一到十，或者拼其他一些比較簡單的文字。

也可以在家裡，給各種家具貼上文字标簽，讓孩子聽到家長每次說到各種家具，都會跟文字标簽的字形聯系起來，久而久之，就會認識這些字了。

另外，平時帶孩子外出逛超市、做公交車，隻要看到有字的地方，都可以告訴孩子那是什麼字，有真實的場景，就很容易讓孩子明白這些文字的含義。

不要小看這些點滴積累，因為上面說過，漢字百分之90都是形聲字，日常在教孩子認識這些字體時，順便引導他拆分偏旁部首，日積月累，他的識字量就會快速增長。

就算一天3個，一年365天，就近1000個字了，離1500個識字量是不是很近了？是不是一算吓一跳？

當孩子一旦開始認字，慢慢地随着識字量的增長，到上一年級時，就基本上可以自主閱讀了，并且在學習數學、科學等其他學科時，也不用家長天天幫忙念題目了，陪着寫作業了，不但增強了孩子的自信心，也是在為家長自己減負。

所以，在孩子3歲之前，别圖省事，多下苦功，多花時間陪孩子閱讀，從小就讓孩子養成閱讀的習慣，然後再用用上面的方法，用繪本閱讀自然而然引導孩子識字，困難就迎刃而解了。

當然了，每個孩子的成長有差别，父母最重要的是，用心引導，然後耐心等待，讓孩子以自己的節奏慢慢成長和進步。關注@艾羊育兒，共同探讨育兒問題。

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