簡單解釋下什麼叫内卷?讓内卷成為網絡熱詞的，是一張清華大學學子一邊騎着自行車一邊敲打電腦的照片，于是學霸們有騎在自行車上看書的，有宿舍床上鋪滿一摞摞書的，甚至有邊騎車邊端着電腦寫論文的⋯内卷一詞用來指代為非理性的内部競争或“被自願”競争，下面我們就來說一說關于簡單解釋下什麼叫内卷?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

簡單解釋下什麼叫内卷

讓内卷成為網絡熱詞的，是一張清華大學學子一邊騎着自行車一邊敲打電腦的照片，于是學霸們有騎在自行車上看書的，有宿舍床上鋪滿一摞摞書的，甚至有邊騎車邊端着電腦寫論文的⋯内卷一詞用來指代為非理性的内部競争或“被自願”競争。

而我看到過的最形象的比喻是：看電影時為了獲得更好的視野，前排有一個人先站起來了，後排被他擋住的人也不得不站起來，最後大家都不得不站着看電影。用王楠的例子來解釋，一個孩子去上輔導班，逼得大家都去上輔導班，但是最終能考上名牌大學的名額是不變的。于是，孩子和家長都成為内卷的犧牲品，而輔導班倒成了 “不讓孩子輸在起跑線”上的赢家。而從劉信的例子來看，内卷說白了就是無用的惡性競争，而這種迫于社會、群體和同伴壓力的過度努力，往往形成的是内耗與無效，反而限制了每個人真正的潛力發展。凡是迫于外境（社會、環境、氛圍、父母、他人等），被動或主動地卷入其中，而産生無實質意義的消耗，都可稱為内卷。

内卷的表面成因是有限資源裡的惡性競争，但和内在的心理機制、集體潛意識、從衆心理與同伴壓力是分不開的，更和一個人的自我價值與自我評價體系是密切關聯的。集體潛意識是著名的瑞士心理學家榮格提出的心理學概念。是指人類祖先進化過程中，集體經驗心靈底層的精神沉積物，處于人類精神的最底層，為人類所普遍擁有。集體潛意識反映了人類的集體經驗，對人類精神形成非常重要的影響，也深刻地制約着個體的思想、行為和創造力。

我用一個實驗來說明：實驗人員把5隻饑餓的猴子關進同一房間，在天窗處挂了一串香蕉，同時安裝了電擊裝置。一旦有猴子去拿香蕉就會被電擊。經曆了多次電擊的猴子最終放奔了去拿香蕉。接着，實驗人員釋放其中一隻猴子，換進一隻新猴子A，并關掉了電擊設備。這隻猴子A看到香蕉馬上想要去拿，結果被其他4隻猴子阻止了。猴子A迫于其他猴子的“保護”，最終沒有拿到香蕉。接着，實驗人員再将一隻舊猴子釋放，換上另外一隻新猴子B。猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。當然，一如之前發生的情形，其他4隻猴子也成功地阻止了它，特别的是，那隻沒有被電擊過的猴子A還阻止得非常賣力。猴子B在嘗試了幾次後隻好作罷。後來，當房間内所有的舊猴子都被新猴子替換後，量然這些新猴子沒有一隻真正被電擊過，但大家都不敢去拿香蕉了。

這就是集體潛意識對個人思維和行為的潛移默化而有深刻的影響。回到内卷上，為什麼很多人會産生非理性的内部競争或“被自願”競争？是因為“成績被等同于成功”、“第一名就等于優秀”，成功和更多的金錢、更高的地位、更大的成就、出人頭地、有車有房、有面子等關聯在一起，成為幾乎是每個人心中默認的标準。

于是，有些人，為了讓父母安心、為了不被笑話、為了不讓後代受苦、為了自己有面子，不得不努力附和這種社會主流的成功标準，而不敢退出。從這個角度來講，内卷其實早就存在。文章摘選自《知識就是力量》

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