學生公益志願服務活動?“2021年，湖北科技學院學生參與志願公益1.6萬餘人次，總時長近11萬個小時；組建66支重點團隊，選派5644名學生赴西部，下鄉村、進社區；科普志願服務團隊開展科普活動99次、承擔救護員培訓8場、申請專利3項……”，我來為大家講解一下關于學生公益志願服務活動?跟着小編一起來看一看吧!

學生公益志願服務活動

“2021年，湖北科技學院學生參與志願公益1.6萬餘人次，總時長近11萬個小時；組建66支重點團隊，選派5644名學生赴西部，下鄉村、進社區；科普志願服務團隊開展科普活動99次、承擔救護員培訓8場、申請專利3項……”

一組組數據的背後，是湖北科技學院将志願服務融入課程體系，青年學生以實際行動诠釋青春擔當不懈努力的見證。

志願服務 思想引領：點燃信仰之炬的思政課

“王二小遇到敵人後不慌不亂、随機應變，這非常值得我們學習。當我們在生活中遇到困難時，也要勇敢面對，不當逃兵……”在湖北省鹹甯市鹹安區浮山街道銀泉社區綠洲灣小區的黨員群衆活動室内，湖北科技學院教育學院學生劉雲在給小朋友講《王二小的故事》。這是該校青年志願者協會“七彩社區”項目“四點半課堂”上的一幕。

分享少年英雄事、書寫紅色心願卡、制作手工剪紙、講述鹹甯文化故事……一項項貼近“紅領巾”實際的課後活動應運而生。志願者們走進社區，在為學生上好文化必修課的同時，也在給自己補足精神營養。“參加志願服務，我對奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神有了深刻認識。”擔任“四點半課堂”志願服務隊長半個月，該校經濟學專業學生李钰清就提交了入黨申請書。

近年來，湖北科技學院堅持思想引領，把志願服務作為開展大學生思想政治教育、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，并将其納入新生入學教育、青馬工程、黨校黨課、攬月大講堂等内容。

志願服務 社會實踐：涵養家國情懷的實踐課

讓志願者走出校園走進社會，在實踐中踐行志願服務精神，是湖北科技學院曆年來堅持的方向。2021年，該校組建66支重點團隊，選派5644名學生赴西部地區，開展脫貧攻堅、教育扶貧、敬老愛老、醫療救助等方面實踐活動。

星火支教團隊就是其中的代表。“到祖國最需要的地方去。”11年來，星火支教團隊538名志願者持續接力，行程79.3萬公裡，為甘肅、青海、安徽、湖北等地1萬餘名留守兒童志願服務15萬個小時，向留守兒童捐獻物資價值30餘萬元。

“支教，讓我深刻領悟到教育強國、鄉村振興的重要性。”星火支教團隊發起人劉金龍畢業後回到甘肅，成為一名鄉村教師；曾經的受益學生高佩加入星火支教行動；2019屆畢業生胡夢思參加3年支教後，選擇跨專業考研……青年學生在志願服務中描繪青春模樣、涵養家國情懷的故事仍在書寫。

志願服務 科普培訓：檢驗教育成果的公開課

每到傍晚，鹹甯市人民廣場霓虹閃爍，人潮湧動，一個特殊的攤位引得市民紛紛駐足。原來，湖北科技學院醫心科普工作坊指導教師林莉，正帶着志願者們向市民普及“公益急救”知識。

“趣味盎然”的活動現場，下至5歲孩童，上至60餘歲老人，紛紛加入到小兒氣道異物急救和心肺複蘇的學習體驗中。

高校志願服務如何才能更具吸引力和生命力，更受學生歡迎？醫心科普工作坊志願服務團隊用“地攤急救”“雲上科普”“醫心小講堂”“科普進校園”等創意活動作出了回答，“在志願服務更接地氣的同時，把科普培訓作為一堂檢驗師生教學成果的公開課，讓大家在志願服務中持續不斷地增長學識，提升自我價值”。

醫心科普工作坊的發展是湖北科技學院推進志願服務與教育教學雙向促進的生動實踐。近年來，該校立足學科、學院特色，将發揮專業特色與服務地方相結合，組建23個不同類别的志願者小分隊，并為每個小分隊配備優秀博士、輔導員作為指導老師，以促進志願服務的專業化、項目化、品牌化。

“志願服務是實現立德樹人、實踐育人的有效形式。”湖北科技學院黨委書記闫英姿表示，學校将進一步促進志願服務與課程體系的全方位深度融合，打造助力青年學生成長的志願服務“必修課”。

《中國教育報》2022年05月19日第3版

作者：本報記者 程墨 通訊員 雷振宇 田麗

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