量子思維與創造力

1、

小兔子問：“明天是小松鼠的生日，我要在他的生日會上擔任司儀。但我不知道該如何開場，你能教教我嗎？”

小山羊說：“首先第一步，要融入小朋友的思維方式。好比你說：‘今天既是長假的最後一天，也是大家難得歡聚的一天。但在小松鼠的眼中，今天還有一項特殊意義：過了今天，他又長大一歲了！’

當我們前兩句提到‘長假與歡聚’時，是成人思維；有了成人視角作鋪墊，就能在第三句中，反襯出小朋友的思維。”

2、

有道理！小兔子說：“每人看問題的角度是不同的。曆史上的今天，也是丹麥物理學家玻爾的生日。當司儀善于把各種「小衆認知」串接起來，開場白就很立體了！”

是的！小山羊說：“你可以接着說：‘十二個月的等待，就是為了能在今天再次相聚。在此，我想問問在場的其他小朋友，你們的生日是幾月幾日呢？’

然後就可以走到台下，采訪不同的小朋友，讓他們先開心地說出自己的生日……碰上喜歡說話的小朋友，也可以多問幾句：‘你的生日打算怎麼過呢？會請同學一起來玩嗎？’等等。”

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3、

有道理！小兔子說：“此舉在意義在于建立小口徑共鳴：當自己的生日被他人重視時，就會更積極地參與到對他人的祝福中！”

是的！小山羊說：“你可以接着說：‘十二年的光陰，讓人學會了尊師重道，孝順父母、珍惜朋友。而今天又是一個新的起點，讓我們再次相聚在這裡，彼此心連心，表達對父母、親朋、老師、同學的感恩之情。

此刻我建議：現場的朋友都對坐在你身邊的長輩或師長（乃至你的晚輩或孩子）大聲地說一聲‘謝謝你’，好嗎？’”

4、

我明白了！小兔子說：“人是具有從衆心理的，當我号召大家做同一個動作時，就能在現場營造出一種氛圍，從而實現共情。”

是的！小山羊說：“你可以接着說：‘過去一年，每人都在成長，有成功的喜悅，也有拼搏和辛酸。在過往，每人都會在生日會上為未來許下一個心願；而今天，我希望大家也能借這個機會，梳理一下自己的内心有什麼願望。

接下來，請燈光師把燈調暗。讓我們用半分鐘，為自己許下一個心願，籍此為今天的生日會拉開帷幕，好嗎……’”

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5、

以上的這種創作法，就是借助平行列舉「不同的人對同一事物的不同認知」作為開局，且步步對稱地把話說完整（把行為做完整）。

因世界是依不平衡奇點而立的，當念頭能極緻平衡地展開時，就總能發現漏洞（與現實的差異、沖突、笑話），從而令創作的靈感源源不斷。

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這門就是：

珀伽索斯的藝術

如何開啟靈感智慧之泉？

《自然同步分形思維法》

2022.10.06申

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背景音樂BGM：天馬座

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