安徽老年大學地理位置?　　銀發頌黨恩，文藝抒深情前不久，全省老幹部系統舉行了慶祝中國共産黨成立100周年文藝晚會，“我們趕上了好時代，老年教育事業欣欣向榮，老年人的生活更是多姿多彩 ”學員們紛紛表示，今天小編就來說說關于安徽老年大學地理位置?下面更多詳細答案一起來看看吧!

安徽老年大學地理位置

　　銀發頌黨恩，文藝抒深情。前不久，全省老幹部系統舉行了慶祝中國共産黨成立100周年文藝晚會，“我們趕上了好時代，老年教育事業欣欣向榮，老年人的生活更是多姿多彩。 ”學員們紛紛表示。

　　“十三五”期間，我省老年教育建設取得了諸多新經驗，創造了諸多新模式。 2020年，全省60歲及以上人口為1146.9萬人，占18.79%。老年教育辦學規模不斷擴大，我省已建成老年大學 （學校）5772所，在校學員超過70萬人。老年教育在成就老年人幸福生活中發揮着越來越重要的作用。

　　“三管齊下” “老有所學”有了陣地

　　正值中伏天，在含山縣環峰鎮鼓樓社區老年學校，寬敞的教室、嶄新的設備以及優美的環境讓人贊歎。 “辦好老年教育,硬件投入是基礎。 ”社區黨總支書記曹健介紹說。去年，社區黨委決定把一棟500多平方米的三層辦公樓作為老年學校活動場所，又籌資15萬元對教學樓進行重新裝修。條件好了，原來的5個班增加到11個班，4個專業增加到8個專業，年入學率也提升了。

　　近年來，我省探索建立了省老年大學協會、各級老年教育工作委員會、老年大學（學校）管理新模式，協會推動協調全省老年教育事業的前瞻規劃、系統建設、規範辦學等，各級老年教育委員會發揮行政領導作用，負責組織和推動，老年大學（學校）負責實現辦學目标。 “一級抓一級，有效促進了老年教育全覆蓋。 ”省老年大學協會相關負責同志高興地說。

　　記者走訪了合肥市包河區、六安市霍邱縣、馬鞍山市和縣、滁州市南谯區等地的基層老年學校，現代化的網絡教室、電腦、投影等一應俱全。在和縣西埠鎮老年學校，老人們既可以通過手機App，也可以通過遠程系統來享受豐富的課程資源。

　　“我省打造出老年遠程教育的‘雙輪驅動’模式，我校負責線上學習支持服務與管理，與省老年大學協會組織協調線下教學管理相結合。 ”安徽開放大學黨委委員、副校長朱彤介紹說，通過發揮兩大系統優勢，擴大老年教育覆蓋面，提高參與率，實現資源共享，解決廣大農村特别是偏遠地區供需短闆。目前，全省基本建成了“省—市—縣（市、區）—鄉鎮（街道）”四級老年遠程教育網絡，村（社區）遠程教育學習網點逐步覆蓋。

　　老年大學是黨委和政府聯系老人的一個橋梁。多年來，我省各地老年大學（學校）始終堅持“政治立校”，堅持“姓黨”“為老”的辦學方向，各級老年學校都成立了臨時黨支部、班級成立了臨時黨小組，将社會主義核心價值觀貫穿老年教育全過程，打造積極向上的校園文化，為黨和人民事業增添正能量。

　　精耕“三教” “寓教于樂”豐富内涵

　　老年教育要有生機與活力，必須在辦學上動腦筋、想方法，在教師、教學、教材等上做精、做深。

　　合肥市包河區方興社區是個農村回遷社區，老齡人口多。社區黨委副書記冀明俊介紹，方興社區老年學校在課程設置上注重創新，19個班中的一個國學班格外受老年學員歡迎。

　　今年57歲的王成霞幾年前來到合肥帶孫子，孫子大了，就到家門口的老年學校報了國學班，學習書法和繪畫。前不久，她親自寫了一副“喜居寶地千年旺 福照家門萬事興”的對聯貼在了兒子新房的大門上。“兒子和兒媳非常感動和高興，都發來了短信說謝謝媽媽！ ”王成霞邊說邊展示拍的對聯照片。

　　長期以來，師資不足是老年教育發展的短闆之一。如何補足？合肥市包河區老年大學連續9年開設師範教育班，巢湖市組建市和鄉鎮街道老年教育講師團，馬鞍山市花山區組建區老教委銀齡助教志願服務隊……各地紛紛推出創新舉措，為基層老年學校培養師資和骨幹。

　　智能化時代，老年人沒有被遺忘。各地老年大學紛紛開設信息技術課程，設立智能手機班，讓老年人享受數字時代的便利。

　　“選土、搓揉、熟醒、制坯、粗塑、雕琢……”在霍邱縣老年大學裡，安徽省級非遺代表性傳承人田孝琴正在教室中教授學員們泥塑課程，學員們聽得仔細、做得認真。

　　“精研課程、深耕教材，因地制宜、因材施教做好教學，提升了老年大學的教育内涵。 ”霍邱縣老教委常務副主任、老年大學校長林家精介紹說，“十三五”以來，霍邱縣在推進老年教育發展中，圍繞示範校建設，打造出了一批泥塑、推劇等特色課，編制了一批本土化的教材，有力地提升了老年教育的質量和水平。

　　發揮餘熱 “鄉村振興”展現作為

　　老年人參與社會服務與建設，有助于培養積極樂觀的心态，讓日子過得更加充實。

　　7月22日，在滁州市明光市張八嶺鎮普賢村，滁州老年大學校長張盡忠正在田間指導種植戶袁傑葛根栽培技術。張盡忠告訴記者，老年大學在此設立了園藝植物栽培教學實踐基地，一方面為學員開辟“田間學堂”，另一方面也讓他們擁有的農業種植經驗施展出來，服務鄉村發展。

　　滁州市南谯區章廣鎮胡集村葛根種植大戶袁保勝、明光市張八嶺鎮普賢村葛根種植大戶曹傑等，都是這兩年返鄉創業的年輕人，老年大學充分發揮老年人的農業經驗，深入田間實地指導。 “張校長經常帶着園藝班的老師、學員到田間地頭，手把手指導他們剪枝、封土、固架等。”曹傑說。今年他種植的200畝葛根，純利潤就能達到幾十萬元。

　　“老年大學學員既在學校上課，也通過老年大學提供的平台，參與農業經驗技術傳播、文藝彙演、文明創建、糾紛調解等服務社會的活動。”馬鞍山市花山區老教委主任任代平介紹說，全區共建有80支隊伍、銀發志願者人數達1588名，這些老年人活躍在田間地頭、街道社區等，彙聚成一道亮麗的“夕陽紅”。

　　一名老年學員，帶動一個家庭，熏陶一方鄉民，傳遞濃濃的正能量。“‘十四五’開局之年，全省老年教育事業工作者必将傾情奉獻、接續奮鬥，推動全省老年教育向學習養老、文化養老的新階段發展。”省老年大學協會相關負責人滿懷信心地說。（見習記者 李明傑）

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