小學校園奇葩系列?去年底，水仙花造型展項目式學習正式啟動參與該項目化學習的學校有尚德實驗學校、傅雷中學、北蔡中學和新雲台中學四個學校，下面我們就來聊聊關于小學校園奇葩系列?接下來我們就一起去了解一下吧!

小學校園奇葩系列

意在提高學生的動手實踐能力、曆時一個月的浦東四校《水仙花造型展》項目化學習順利完成。上海尚德實驗學校作為此次活動的主會場，與傅雷中學、北蔡中學和新雲台中學的師生一起借助ClassIn，開啟了一場水仙花線上觀賞聯展活動。

去年底，水仙花造型展項目式學習正式啟動。參與該項目化學習的學校有尚德實驗學校、傅雷中學、北蔡中學和新雲台中學四個學校。

四校同學經過從去年底到現在這段時間的水仙花養護，接受養花成果檢驗的時候到了——通過ClassIn平台，四校各派兩名學生代表介紹自己的作品并聘請了該領域有豐富經驗的老師為專家評委，對學生進行提問和點評。

尚德實驗學校初一（16）班蔡欣然同學和初二（5）班 周毅恒同學分别展示介紹了他們的作品《母子》和《生長》，和大家分享了自己在這次項目化學習過程中的親身經曆和美好感受，360度展示了自己的設計思路和賦予其中的美好祝福。

這些美麗的水仙花該送給誰？

對人感恩，對己克制、對物珍惜、對事盡責是尚德師生的行動指南。于是，該校孩子們把親手雕刻、養護，精心設計、制作的水仙花送給自己的媽媽、曾經老師、校園的保安叔叔、保潔阿姨。

“感恩門衛師傅用盡心盡責，保障着我們的校園安全。感恩保潔阿姨用勤勞的雙手，給我們提供良好的學習環境……”

尚德實驗學校的同學小孟介紹道，為了準備這次四校聯展，大家都很努力，“我們第一次拿到水仙花球，開始動手雕刻， 我們精心地養護、修剪， 為了準備這次展覽，美工組的同學們還幫我們做了布藝‘水仙花’，以便于裝飾之用。然後，展覽策劃組完成了海報、邀請函和台卡的設計，才有了最終這場美麗的展覽……”

尚德實驗學校的張朝鑫校長介紹，此次該校初中部勞技類社團的24名同學精心雕刻養護制作完成了此次展覽的作品，社員們初次嘗試雕刻水仙花，雖然技術還不熟練，但是他們勇于嘗試的精神值得欣賞。

蔡欣然的媽媽作為特邀嘉賓，從家長的視角分享了看到女兒在學習中的成長和成就之後的心情，“搭建這樣的平台，讓孩子能夠走出書本教育，實現多元化的素質教育，讓每個孩子的隐形翅膀，都有機會綻放屬于他們的光芒。”

浦東新區勞技學科教研員祝俊風肯定了四所學校水仙花雕刻造型項目式學習的成果。他在點評中說，這次四校聯展讓學生以園藝師的身份，用心制作出能表達自己情感的作品并作為禮物贈送，是在真實的情境中解決真實的問題，充分體現了“以勞樹德、以勞啟智、以勞益美、以勞創新”的前沿教學理念。

來源：周到上海

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