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紅歌愛國主義教育活動策劃

圖文 更新时间:2024-09-13 14:18:55

紅歌愛國主義教育活動策劃(厚植愛國主義情懷)1

秦州區融媒體中心9月9日訊 (記者 龐貴琦 趙婷)為了加強對學生的愛國主義教育,厚植愛國主義情懷,秦州區各學校在今年的愛國主義教育中,将唱響紅歌作為提升中小學生思想道德教育水平的重要舉措,讓愛國主義情懷厚植在中小學生心中。

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”9月8日,當記者來到天水市五中時,軍訓的高一新生正在高唱紅歌《團結就是力量》,铿锵有力的歌聲,在校園久久回響。

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強......”在音樂課堂,音樂教師為學生教唱《歌唱祖國》《強軍戰歌》。脍炙人口的歌曲、優美的旋律,讓學生們在歡樂的氛圍中,接受愛國主義教育。

紅歌愛國主義教育活動策劃(厚植愛國主義情懷)2

天水市五中将唱響紅歌活動貫穿于早操及每周的升國旗儀式、音樂教學中,希望通過這種歡快的文藝形式活動,厚植學生的愛國主義情懷。

“在音樂教學中,通過弘揚愛國精神,傳承紅色經典,傳唱紅色歌曲,讓學生了解歌曲背後的故事,繼承先輩的精神品質,在歡快的歌聲中,在藝術審美的愉悅中,形成良好的人生觀和價值觀。”市五中音樂教師柴建忠說。

“經過紅歌傳唱,真正讓學生在思想上、政治上提高覺悟,學習革命先烈的優秀品質,把這種精神化為學習的動力。”市五中黨建辦主任劉亞明說。

紅歌愛國主義教育活動策劃(厚植愛國主義情懷)3

同樣,在建三小學六年級三班的音樂課堂上,老師正在為學生教唱《我的中國心》,并通過講解歌曲創作背景,幫助學生更好地理解歌曲背後感人的愛國情懷。

“首先我唱完《我的中國心》之後,作為一個中國人我感到無比的自豪和驕傲。我平時也喜歡聽一些紅歌和唱一些紅歌,比如說《我和我的祖國》和《我的中國心》,我感覺到它們的旋律非常好。”建三小學六年級三班學生李丹說。

“我們不僅給孩子們學習課本上的紅歌,還會選擇一些課外的優秀傳統紅歌,比如說《歌唱二小放牛郎》《閃閃的紅星》等,教育孩子們學習黨的優良傳統,激發他們極大的愛國熱情。”建三小學音樂老師富軍說。

紅歌愛國主義教育活動策劃(厚植愛國主義情懷)4

愛國主義教育,是校園、課堂不可或缺的重要内容。建三小學把愛國主義教育貫徹到學校教育教學的全過程,在開展唱響紅歌活動的同時,通過思政課、升國旗儀式,主題班隊會、陽光少年廣播等對學生進行愛國主義教育,從小培養學生愛黨愛國情懷。

“近期,學校掀起了愛紅歌、學紅歌、唱紅歌活動的熱潮,通過紅歌學唱活動,激勵同學們勤奮學習,用實際行動為黨的二十大獻禮,讓愛國主義教育融入血脈,養成習慣。”建三小學副校長唐睿玺說。(編輯 陳每陽)

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