一、練習題

1.2009年8月15日，公安部開始在全國範圍内整治“酒後駕駛行為”，對酒後駕駛的行為一律按照《道路交通安全法》中的法定處罰上限實施，“禁酒令實施以來，廣大駕駛員遵守開車不喝酒，喝酒不開車的文明駕駛行為．全國各地交通安全事故明顯下降．請根據所學的知識回答下列問題．

（1）某駕駛員酒後駕駛車輛在直線行駛時車子走了”S”型軌迹，當他經過收費站停車繳費時，車離繳費窗口很遠就停了下來，上坡起步時車子後滑一米多，發動機好幾次熄火還沒将車子起步．以上多種情況可能是酒精麻醉了該駕駛員的______，至使手腳動作失去協調與準确性．

（2）“紅燈→感受器→神經中樞→效應器→停車”是汽車司機看見紅燈停車的反射過程示意圖，請據圖分析回答：A．“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先後順序是（填序号）______；①角膜 ②晶狀體 ③視網膜 ④瞳孔 ⑤視覺中樞 ⑥視神經B．某駕駛員看到發紅燈亮就停車做出反應的感受器和效應器分别是______．C．從反射形成的過程看，此反射屬于______．

（3）酒精等“綠色燃料”的研發備受世界關注，利用玉米稭稈生産燃料酒精的大緻流程是：玉米稭稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是______A．酵母菌

B．青黴菌

C．曲黴菌

D．乳酸菌

（4）某興趣小組的同學為了探究酒精對水蚤心率的影響，在15℃的室溫條件下，選用40隻大小一緻、生命活力相同的成年水蚤分成四組，分别放置在體積分數為5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，依次觀察了水蚤10秒内心跳次數，結果如下表：

實驗組别

A

B

C

D

酒精體積分數

5%酒精

10%酒精

15%酒精

20%酒精

水蚤心率（次/10秒）

24

21

17

死亡

A．為了使實驗結論更加真實可靠，應在表格中增加一組用______進行的對照實驗，以了解水蚤的正常心率．B．實驗結果表明，酒精的體積分數越大，水蚤心率______，由此可以推論，酗酒會______（填“危害”或“促進”）人體健康．C．請将表中數據轉換成坐标曲線圖繪在下邊的方框内．

（5）請你設計一句關于禁酒令的宣傳詞______．

2.5月31日為世界無煙日．某研究小組就香煙對人體的危害問題進行了探究．取兩個底部有網格透氣的鼠籠，分别标注為甲組、乙組．兩組各放入一隻大小和健康狀況相同的小白鼠，相同條件下飼喂．甲組不點香煙，乙組籠外底部點燃香煙持續煙熏．一段時間後，甲組小鼠正常，乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常，最後痙攣、休克．

（1）該實驗方案有一處不科學，請指出：______，不科學的理由是______．

（2）若改進不當之處後，實驗結果仍然不變，則得出的結論是______．

（3）吸煙有害健康．香煙中的有害物質直接損傷人體的哪一系統？______A．呼吸系統

B．消化系統

C．泌尿系統

D．運動系統

（4）當你在公共場所遇到有人吸煙，你會怎麼辦？______．

3.生活中我們常發現酗酒後，一些人面紅耳赤；一些人搖搖晃晃，站立不穩；一些人情緒激動，喜怒無常；還有一些人甚至嘔吐…酗酒對人體健康會有危害嗎？通過探究酒精對水蚤心律影響加以說明

（1）提出探究不同體積分數的酒精對水蚤心率影響的問題，并作出假設①提出問題______．②作出假設______．

（2）實驗方案及步驟：①用75%的酒精分别配制成5%、10%、15%、20%等不同體積分數的酒精溶液．②選取大小一緻的成年水蚤（10S内心律在40次以下）放置在水溫15℃左右的水槽中．③觀察水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同體積分數的酒精溶液中的心律次數及現象分别是：33和24、21、18、死亡（10S内心跳次數，多次實驗的平均值）

（3）根據實驗回答以下問題：①為什麼要設計清水中觀察這個對照實驗？______．②請自行設計表格将上述實驗數據記錄下來．③分析實驗結果得出結論：實驗結果：______．得出結論：______．

4.對菜青蟲取食十字花科植物的叙述中，錯誤的是（　　）

A．菜青蟲的個體發育要經過卵、幼蟲和成蟲三個階段

B．科技人員用一種蛻皮激素（加速幼蟲的變态）噴灑在菜青蟲身上，可加速其蛻皮變蛹，縮短菜青蟲取食嫩葉的時間

C．菜青蟲隻喜歡取食十字花科植物，這說明此植物體内有着特殊的物質吸引菜青蟲、菜粉蝶

D．菜青蟲隻喜歡取食十字花科植物，這是由遺傳物質決定的先天性行為

5.在探究菜青蟲的取食行為的實驗中，下列哪項操作是錯誤的（　　）

A．實驗用的菜青蟲是由蟲卵孵化來的

B．葉片和濾紙一樣大小

C．使用玉米的葉片最好

D．濾紙的顔色和葉子一樣

6.探究“蟾蜍的學習行為”提出問題：蟾蜍是否具有學習行為？作出假設：______？制定并實施計劃；

材料用具：蟾蜍，小蝗蟲（若幹），大野蜂（若幹），細線等．方法步驟；（1）用線吊着一隻小蝗蟲在蟾蜍眼前晃動，逗引一隻饑餓的蟾蜍，觀察蟾蜍的反應．（2）用線吊着一隻大野蜂在蟾蜍眼前晃動，逗引這隻蟾蜍，觀察蟾蜍的反應．（3）用線吊着另一隻大野蜂在蟾蜍眼前晃動，逗引這隻蟾蜍，觀察蟾蜍的反應．（4）最後，還用線吊着另一隻小蝗蟲在蟾蜍眼前晃動，逗引這隻蟾蜍，觀察蟾蜍的反應．

将實驗的結果記錄在表格中；

實驗步驟

實驗現象

1

蟾蜍立即張開口把小蝗蟲吃掉

2

蟾蜍仍是張口去吞，但大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．

3

蟾蜍伏着頭部予理睬

4

分析實驗結果，你得出的結論是______．問題思考：（1）實驗步驟1.2說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是______行為．（2）實驗步驟3說明了蟾蜍通過生活經驗，對大野蜂有了識别，因而不再吞吃，這是______行為．（3）實驗步驟4顯示出蟾蜍并沒有吃飽，這證明了蟾蜍在實驗過程中确實建立起的______（行為）

7.下列探究活動中不需要測平均值的是（　　）

A．探究花生果實大小的變異

B．探究光對鼠婦生活的影響

C．測定種子的發芽率

D．為家長設計一份午餐食譜

8.如圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖，請分析回答：

（1）葉片的結構包括______、______和______三部分．（2）[______]______是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，因為它能在______的控制下張開或者閉合．（3）1和5屬于______組織，2和4應屬于______組織．

9.觀察葉片的結構時，制成的玻片标本是．（　　）

A．塗片

B．裝片

C．切片

D．臨時裝片

10.在觀察葉片的下表皮永久裝片時，看到的有葉綠體的細胞是（　　）

A．保衛細胞

B．上表皮細胞

C．保衛細胞和表皮細胞

D．下表皮細胞

二、解析與答案

1.

【解析】

（1）、喝酒會嚴重損害人的神經系統，中樞神經系統是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、腦幹組成．小腦維持軀體的平衡，使動作準确協調，過量飲酒使小腦中毒，出現走路不穩的現象；過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導緻說話不清現象出現；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒，出現幻覺現象；嚴重時酒精會使整個神經中樞中毒，導緻思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會麻痹人的腦，使行為失控．酒駕容易出現交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對酒後駕車的處罰力度．小腦能維持軀體的平衡，使動作準确協調，可見題中叙述的情況可能是酒精麻醉了該駕駛員的小腦，至使手腳動作失去協調與準确性．

（2）、A、B、視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經角膜、瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經晶狀體的折射，最終在視網膜上形成倒置的物象，視網膜上的感光細胞接受物象刺激，将物象信息轉變成神經沖動，然後通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．所以“紅燈”的光線進入小明眼球形成物像時，光線進入眼球的先後順序是：①角膜→④瞳孔→②晶狀體→玻璃體→③視網膜．C、汽車司機看見紅燈停車，是對“紅燈”這種信号的刺激做出的一種反應，此反射過程中，有大腦皮層的參與，因此屬于複雜反射．

（3）、微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖産生酒精和二氧化碳．有題意可知，在利用玉米稭稈生産燃料酒精的大緻流程中，由糖液到酒精階段需要的菌種是酵母菌．可見A符合題意．

（4）A、某興趣小組的同學為了探究酒精對水蚤心率的影響，因此可以假設：酒精濃度對水蚤的心率有影響．該實驗的變量是酒精濃度． B、對照實驗又叫單一變量實驗，隻有一個量不同．其它量皆相同的實驗．隻有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量，即酒精濃度的不同．再者為了顯出酒精的影響，應在表格中增加的一組對照組為：隻有清水不加酒精的一組．C、根據表格和曲線可知，當酒精的體節分數分别是：5%、10%、15%、20%，對應的水蚤心率分别是24、21、17、0（ 死亡）．表明随着酒精體積分數的增加，水蚤心率逐漸下降，直至死亡．因此酗酒會使人的中樞神經系統過度興奮，引起酒精中毒，孕婦酗酒還會引起胎兒發育障礙或智力低下，甚至産生胎兒畸形等．

（5）、酒後和醉酒駕駛機動車容易發生交通事故，因此我們要禁止酒駕，可以這樣寫宣傳标語：珍愛生命，禁止酒駕

【答案】

（1）小腦 （2）A．①→④→②→③→⑥→⑤B．視網膜和腿部肌肉 C．複雜反射 （3）A （4）A．清水 B．慢 危害 C．見右圖

（5）合理即可

2.

【解析】

（1）、該實驗方案有一處不科學，就是小白鼠的數量太少．這樣偶然性太大，容易出現誤差．結論沒有科學性和說服力．

（2）、若改進不當之處後，如各放入5隻小白鼠，一段時間後，甲組小鼠正常，乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常，最後痙攣、休克．通過對比可以得出結論：吸煙有害健康．

（3）、吸煙時産生的煙霧裡有40多種緻癌物質，還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物．這些有毒物質首先直接進入人體的呼吸系統，引起氣管炎、支氣管炎、肺炎、肺癌等呼吸系統疾病．故選：A

（4）、吸煙者不但危害自身的身體健康，而且還嚴重妨礙他人健康，研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．因此，如果在公共場所遇到有人吸煙，我們應該勸說吸煙者不要吸煙，并介紹吸煙的危害等

【答案】

（1）小白鼠數量太少；偶然性太大，容易出現誤差．（2）吸煙有害健康（3）A（4）勸說吸煙者不要吸煙，并介紹吸煙的危害等．

3.

【解析】

（1）①根據生活現象和表格數據可知．提出的問題是：不同體積分數的酒精對水蚤的心率有什麼影響？對照實驗的問題、假設和結論最好一緻．②因此可以假設：随酒精體積分數的增加，對水蚤心率的影響也越來越大．

（3）①對照實驗又叫單一變量實驗，隻有一個量不同．其它量皆相同的實驗．隻有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量，即酒精溶液的濃度的不同．對照實驗的對照組一般是條件正常的，變量沒有變化的一組，實驗組變量有變化的一組，因此設置清水這組，主要是起對照作用，确定實驗結果是由實驗變量引起的，增加實驗結果的說服力．②根據題幹信息水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同體積分數的酒精溶液中的心律次數及現象分别是：33和24、21、18、死亡（10S内心跳次數，多次實驗的平均值）

設計表格如下：

清水

5%

10%

15%

20%

10S内心跳次數

33

24

21

18

死亡

③通過表格可知，表明随着酒精體積分數的增加，水蚤心率逐漸下降，直至死亡．因此本次實驗的結論是酒精對水蚤的心率有影響，因此較高濃度的酒精具有麻醉作用，會減緩心髒的跳動，酗酒對人體健康有危害．

【答案】（1）①不同體積分數的酒精對水蚤的心率有什麼影響？②随酒精體積分數的增加，對水蚤心率的影響也越來越大．（3）①設計對照實驗用來确定實驗結果是由實驗變量引起的，增加實驗結果的說服力．②

清水

5%

10%

15%

20%

10S内心跳次數

33

24

21

18

死亡

③實驗結果：酒精對水蚤心率有影響，随着酒精體積分數的增加，水蚤心率逐漸減小，在濃度達到20%時，因為酒精體積分數過大而導緻死亡．得出結論：較高濃度的酒精具有麻醉作用，會減緩心髒的跳動，酗酒對人體健康有危害．（以上提出問題和作出假設隻要符合題目要求即可）

4.

【解析】

完全變态發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變态發育．完全變态發育的幼蟲與成蟲在形态構造和生活習性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

A、菜青蟲的發育是經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變态發育．故該選項符合題意；B、菜青蟲有外骨骼，外骨骼不能随着身體的生長而生長，因此在生長過程中有蛻皮現象，加速其蛻皮變蛹，可以從促進菜青蟲的發育，縮短菜青蟲取食嫩葉的時間．故該選項不符合題意；C、十字花科植物體内能分泌特殊的揮發性物質吸引菜青蟲、菜粉蝶，因此菜青蟲喜歡取食十字花科植物，故該選項不符合題意；D、菜青蟲隻喜歡取食十字花科植物，是先天性行為，是由體内的遺傳物質決定的先天性行為．故該選項不符合題意．

【答案】 A

5.

【解析】

菜青蟲總是取食十字花科植物，是菜青蟲生來就有的，不學就會的先天性行為．

A、從卵開始進行隔離飼養，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是後天的學習行為，使探究具有可信度．因此試驗用的菜青蟲最好是由蟲卵孵化來的．故該選項不符合題意；

B、葉片和濾紙一樣大小、顔色一緻，形狀相同，目的是保證隻有一個變量．葉片的性質不同，其它皆相同．故該選項不符合題意；

C、菜青蟲總是喜歡取食十字花科的植物．因此試驗最好應用十字花科植物的葉片如蘿蔔葉，菜青蟲不取食玉米的葉片．故該選項符合題意；

D、葉片和濾紙一樣大小、顔色一緻，形狀相同，目的是保證隻有一個變量．因此濾紙顔色和葉子一樣．故該選項不符合題意．

【答案】 C

6.

【解析】

科學探究的基本環節包括：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流．做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想；根據提出的問題：蟾蜍是否具有學習行為？可以假設蟾蜍具有學習行為，或蟾蜍不具有學習行為．分析實驗結果，你得出的結論是蟾蜍具有學習行為．先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體内的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．

（1）實驗步驟1、2說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這些行為都是生來就有的，不學就會的，由體内的遺傳物質所決定的先天性行為．（2）實驗步驟3說明了蟾蜍通過生活經驗，對大野蜂有了識别，因而不再吞吃，動物出生後通過學習得來的行為，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為．（3）最後，還是用線吊着小蝗蟲來逗引這隻蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．這證明了蟾蜍在實驗過程中确實建立起的新的學習行為．蟾蜍還能區别出蝗蟲與大野蜂的不同，并能夠分别對待，說明它已經建立了新的行為活動，屬于新的學習行為．

【答案】

蟾蜍具有學習行為；蟾蜍具有學習行為；（1）先天性；（2）學習；（3）學習

7.

【解析】

需要求平均值的實驗多數是一些具有實驗數據的實驗，例如：探究花生果實大小的變異、探究光對鼠婦生活的影響、測定種子的發芽率；在為家長設計一份午餐食譜這個實驗中，探究的是營養搭配的問題，不需要測定平均值．

【答案】 D

8.

【解析】

（1）葉片的基本結構包括表皮、葉肉和葉脈，圖示中的1上表皮和5下表皮合成表皮，2栅欄組織和4海綿組織共同構成葉肉；3是葉脈，内有輸導組織．（2）散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的6氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體散失水分的門戶，它的開、閉可以控制植物體的蒸騰作用；與植物的生活環境相适應，多數陸生植物的葉片，下表皮分布的氣孔數多于上表皮．（3）觀察圖示可知：靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊、緊密，細胞裡有較多的葉綠體，是栅欄組織；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則，排列疏松，細胞裡含葉綠體較少，是海綿組織；因此靠近上表皮的葉肉部分的顔色深、比重大，落葉時會導緻背面朝上．構成葉肉的細胞中含有葉綠體，能夠進行光合作用制造有機物，是植物的營養組織．1和5葉片的表皮細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，屬于保護組織．

【答案】

（1）表皮； 葉肉；葉脈

（2）[6]氣孔； 保衛細胞

（3）保護； 營養

9.

【解析】

A、塗片--用液體的生物材料塗抹而成如血液塗片，故不符合題意；B、裝片--從生物體上撕取或挑取的材料制成，如洋蔥表皮細胞臨時裝片和番茄果肉細胞臨時裝片．故不符合題意；C、切片--從生物體上切取的薄片制成．觀察葉片的結構時，切下的葉片薄片制成的玻片标本是臨時切片．故符合題意；D、永久裝片在染色時需要預先将材料染色，且需防止材料中的細胞脫水變形，所以需要進行封片--用加拿大的樹膠密封載玻片和蓋玻片，防止水分蒸發．臨時裝片--從生物體上撕取或挑取的材料制成，如洋蔥表皮細胞臨時裝片和番茄果肉細胞臨時裝片．故不符合題意．

【答案】 C

10.

【解析】

我們把保衛細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．保衛細胞區别于表皮細胞是結構中含有葉綠體，隻是體積較小，數目也較少，但能進行光合作用合成有機物．保衛細胞因腹側較薄而背側較厚，保衛細胞吸水時，氣孔張開，保衛細胞失水時，氣孔閉合．保衛細胞與表皮細胞的形狀不同，保衛細胞成半月形．并且保衛細胞中含葉綠體，而表皮細胞中沒有葉綠體．

【答案】 A

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