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判斷三點不在一直線上

圖文 更新时间:2024-08-30 04:22:18

學生容易把j、q、x後面的誤讀成u,如何幫助學生掌握ü上兩點省寫的規則?

重點引導學生掌握j、q、x和ü相拼ü上兩點要省略的規則。課前教師可以通過複習y和ü組成整體認讀音節時ü上兩點要省略的規則,引導學生自主發現j、q、x和ü相拼也遵循這一規則。學生已有ü和y在一起組成音節ü上兩點要省略的認識基礎,因此教學時通過學生自己發現得出ü和j、q、x相拼也要去點這一規則,不僅培養了學生的觀察能力,而且能調動學生學習主動性和積極性。

判斷三點不在一直線上(ü上兩點去與留)1

以讓學生看圖編故事或自創兒歌、順口溜等幫助記憶,如,“小ü見到j、q、x,脫帽行個禮,去掉兩點還讀ü”“小ü見到j、q、X,擦幹眼淚笑嘻嘻。”在j、q、x和ü組成的帶調音節ju、qu、xu的拼讀中,要不斷強化鞏固這一規則。

字母省點的規則出現在i和ü兩個單韻母上。學生對于i上去點的規則很容易掌握,因為它的規則是普适的,隻要帶調就要去點,而且去點後也沒有其他相同或相近的字母對學生産生誤導。而ü上去點的規則比較複雜,當它和n、I相拼時,ü上兩點是保留的;當它和j、q、×相拼時,要去點;作為零聲母音節出現,前面加上y之後,也要去點,而且去點之後和u的書寫完全相同。

判斷三點不在一直線上(ü上兩點去與留)2

教學時,教師除了用一些兒歌幫助學生掌握規則,還可以通過音節歸類整理的方式,讓學生發現j、q、x後面跟的一定是ü的規則,整理後,學生會發現:

判斷三點不在一直線上(ü上兩點去與留)3

(1)ü能拼合的聲母很少,除了整體認讀音節yu,隻有n、I、j、q、x。其中n、I後面的ü兩點保留,而j、q、x以及y後面的ü都要去掉點。

(2)作為聲母的j、q、x隻能和單韻母中兩個帶點的字母——i、ü拼合成音節,不能和u拼合組成音節。

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