第一單元 認識圖形

1、認識和會畫

2、七巧闆是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。

3、缺了幾塊磚的方法

（1）根據磚的排列規律用畫一畫來解決。

（2）不動手、不動筆，看着第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看着第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。

（3）先數一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。

缺了（ 8 ）塊

4、沿虛線折一折，它變成正方體。

其中①号面與( )号面相對。

方法：中間隔一個

①對③，②對⑥，④對⑤

第二單元 20以内的退位減法

1、計算方法

11-9=□

方法一：破十法

11-9=2

先算：10-9=1，再算：1 1=2

方法二：想加法算減法

11-9=2

因為：9 2=11，所以：11-9=2

方法三：連減法

11-9=2

11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

2、解決問題

（1）選擇有效信息，排除幹擾信息。

解決問題需要兩個條件和一個問題。

例：小明家有14隻雞和5隻鴨。公雞有6隻，母雞有幾隻？

分析：兩個條件是14隻雞和公雞有6隻。

問題是母雞有幾隻？

幹擾信息：5隻鴨。

14-6=8（隻）

口答：母雞有8隻。

（2）求一個數比另一個數多幾或求一個數比另一個數少幾？（減法）

例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？

12-7=5（個）

口答：小華比小芳多5個。

例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個？

12-7=5（個）

口答：小芳比小華少5個。

第三單元 分類與整理

（要求：會填和畫表格，自己能給出分類标準，進行分類。）

分類的标準一緻，分類的結果就一緻。

分類的标準不同，分類的結果就不同。

1、按大人和孩子分

大 人

孩 子

人 數

8

4

2、按男女分

男

女

人 數

6

6

3、說一說你知道了什麼信息？

4、你能提出什麼數學問題？并解答。

第四單元 100以内數的認識

1、45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

三十五接着數5個數是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

2、10個一（ ），10個十（ ）；我是由8個一和3個十組成（ ），我是由5個十和8個一組成（ ）；我是79，我的前面是（ ），後面是（ ）；我是85，比我少3是（ ）。

3、五十二寫作（ ），三十七寫作（ ）；89讀作（ ）

68讀作（ ），讀數和寫數都是從高位起。

從右邊起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位（ ）。

4、比較大小

(1)先比較十位，十位大的數就大。

例如：34○58

(2)十位相同再比較個位，個位大的數就大。

62○69

5、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數之間的大小關系。

例如：18比16多一些，16比18少一些；

99比10多得多，10比99少得多。

6、整十數加一位數及相應的減法

幾十加幾就是加上幾個一，結果就是幾十幾。

例如：30 2=32

方法：（1）數的組成 30和2組成32

（2）加、減的關系

30 2=32 2 30=32

32-30=2 32-2=30

（3）繼續數或倒着數。30 2=32

接着數的方法：31，32

32-2=30

倒着數的方法：31，30

7、最大的一位數是（ ），

最大的兩位數（ ），

最小的兩位數（ ）。

第五單元 認識人民币

1、填一填

1元=10角

1角=10分

1元=100分

5角=（ ）分

6元=（ ）角

20分=（ ）角

3元9角=（ ）角

1角2分=（ ）分

13角=( )元（ ）角

26分=（ ）角（ ）分

4元 8元=（ ）元

5角 1元3角=（ ）元（ ）角

4角 9角=（ ）角=（ ）元（ ）角

2、比一比

5角（ ）5元

3元（ ）2元9角

89角（ ）8元9角

5元6角（ ）6元5角

3角4分（ ）3元4角

3元6角8分（ ）3元6角4分

先比較元，再比較角，最後比較分

3、換一換

1張5元可以換（ ）張1元，

1張10元可以換（ ）張1元；

1張10元可以換（ ）張5元，

1張10元可以換（ ）張2元；

1張20元可以換（ ）張10元，

1張50元可以換（ ）張10元；

1張100元可以換（ ）張10元，

1張100元可以換（ ）張50元；

1張1元可以換（ ）張1角或換成（ ）張5角；

1張5元可以換（ ）張1元和（ ）張2元；

1張100元可以換（ ）張50元和（ ）張10元；

4、

（1）19元正好可以買哪兩種玩具？

（2）買洋娃娃和球需要多少錢？

第六單元 100以内的加減法

1、整十數加、減整十數

2 3=5 表示：2個一加3個一等于5個一，就是5。

20 30=50 表示：2個十加3個十等于5個十，就是50。

70-30=40 表示：7個十減3個十等于4個十，就是40。

整十數加、減整十數，隻要把十位上的數相加減就可以了。

2、兩位數加一位數、整十數

（1）不進位

25 2=27 25 20=45

先算：5 2=7 先算：20 20=40

再算：20 7=27 再算：40 5=45

兩位數加一位數、整十數，要注意個位上的數和個位上的數相加，十位上的數和十位上的數相加。

相同數位的上數才能直接相加

（2）進位

24 9=33 24 9=33

先算：4 9=13 先算：24 6=30

再算：20 13=33 再算：30 3=33

★兩位數加一位數：個位相加不滿十，十位的數不變；

個位相加滿十，一定要向十位進1。

3、兩位數減一位數、整十數

（1）不退位

35-2=33 35-20=15

先算：5-2=3 先算：30-20=10

再算：30 3=33 再算：10 5=15

兩位數減一位數、整十數要注意個位上的數和個位上的數相減，十位上的數和十位上的數相減。

相同數位的上數才能直接相減

（2）退位

36-8=28 36-8=28

先算：10-8=2 先算：16-8=8

再算：26 2=28 再算：20 8=28

★ 兩位數減一位數：個位夠減，十位上的數不變，是不退位減法。

個位不夠減，要從十位上退1（作十），是退位減法。

4、小括号

10-2-3=5 10-（2 3）=5

先算：10-2=8 先算：2 3=5

再算：8-3=5 再算：10-5=5

有括号的先算括号裡面的

5、解決連加問題

3個同學一起折小星星，每人折了6個，他們一共折了多少個小星星？

（1）加法解答

6 6 6=18(個)

（2）列表解答

人數

1

2

3

小星星數

6

12

18

6、解決連減問題

28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？

（1）圈一圈解答

（2）連減解答

7、你能用3個●擺出不同的數嗎？

擺一擺，想一想

十位

個位

組成的數

●●●

3

●

●●

12

●●

●

21

●●●

30

第七單元 找規律

1、 按規律接着畫

□ △ □ △ □ △

♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂

○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □

2、 按規律填數

0 2 4 6 （ ）（ ）（ ）

72 62 52 42 （ ）（ ）（ ）

5 10 15 20 （ ）（ ）（ ）

7 8 10 13 （ ）（ ）（ ）

3、填一填

4、下面各題中都有一個數不符合規律，把它圈起來，并改正在橫線上。

2 4 6 9 10 12 14

5 10 15 16 25 30

88 77 66 55 45 33

5、按規律塗顔色

（1）★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

（2）◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇

（3）○○●○○●○○○○○○

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