愛蓮說複習知識點?1陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現了他們處世态度有何異同?，今天小編就來聊一聊關于愛蓮說複習知識點?接下來我們就一起去研究一下吧!

愛蓮說複習知識點

1陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現了他們處世态度有何異同?

　相同：表現出他們不随波逐流的态度

不同：陶淵明面對污濁的環境，選擇了歸隐;周敦頤強調人格修養，盡管周邊的環境很不好，但人格可以是很高尚的。

2.文中作者運用了借物抒情(或托物言志)的寫法，把“蓮花”比喻“君子” 不求富貴名利，安貧樂道，在污濁的環境中潔身自好，保持堅貞氣節 的高尚品格。 在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》詩中用“___________________________，___________________________”抒發對友人綿綿不盡的深情;李商隐在《無題》詩中用“______________________，_____________________________” 表達了堅貞的愛情;龔自珍在《己亥雜詩》中，用“__________________;___________________” 展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

3.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生态度分别是什麼?

愛菊代表的人生态度是陷居避世;愛蓮代表的人生态度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛牡丹代表的人生态度是追求功名利祿。

4.荀子說“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環境與人”的關系，提煉出這兩句話各自蘊含的觀點。

答：環境可以改變人;人可以不受環境的影響。

5.某市在确定市花的活動中，居于民意調查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談談理由。

示例l；贊成蘭花，蘭花無論後于何處都是默默無聞的綻放，默默散發出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質。

示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來”，梅花能淩霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。

示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯想到無私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）

6.“蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣”表達了作者怎樣的思想感情？

示例：對世人缺少君子之德的遺憾（惋惜，慨歎），對世人追名逐利、趨炎附勢的鄙視（批判，嘲諷）。

7.《愛蓮說》這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示？

無論環境怎樣，都要保持高潔的品格（操守）（2分）；有正确的價值取向，在精神上、人格上保持獨立，不随波逐流。

8.文末為什麼将前文“菊、牡丹、蓮”的寫作順序改為“菊、蓮、牡丹”？

答：為了突出作者對當時追名逐利世風的諷刺與批判，深化文章的主旨。

9. 用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質。 答：正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。

10. “獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現了他們怎樣的生活态度？ 答：表現出他們遺世獨立，決不随波逐流的态度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生活态度。

11. 文中寫蓮花，為什麼還提到了菊和牡丹呢？ 答：用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。

12. 文中對蓮花的描寫有什麼作用？ 答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質。

13. 第二段用了怎樣的表達方式？和上一段關系怎樣？ 答：議論、抒情。第一段描寫“蓮”的形象，第二段點明“蓮”的含義，揭示中心。

14. 舉例說明第二段所運用的修辭方法。 答：（1）反問：同予者何人？（2）排比：菊……花之君子者也。（3）比喻：予謂菊，花之隐逸者也。（4）對比：蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣。

15. 本文将花的形象比拟人的品質，蓮、菊、牡丹各比拟怎樣的生活态度？ 答：蓮比拟不慕免得，潔身自好的生活态度；菊比拟隐逸的生活态度；牡丹比拟貪慕富貴的生活态度。

16. 作者把“蓮”與“牡丹”對舉，其用意何在？ 答：批判貪圖富貴追名逐利的世風，表明自己潔身自好的品格。

17. “蓮之愛，同予者何人？”表達作者怎樣的思想感情？ 答：知音甚少的無限感慨。

怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”的感慨？

作者感慨世上像自己一樣愛蓮的人很少，也感慨生活中像自己一樣保持高潔品質的人太少，含蓄地表明了自己的人生态度。

18.“牡丹之愛，宜乎衆矣。”表達了作者怎樣的思想感情？ 答：作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。

19. 文章結尾處，修辭和表達上有什麼特點？表達了怎樣的思想感情？ 答：運用排比修辭，反問句式；表達作者不與世俗同流合污，不追求富貴的思想感情。

20. 本文的線索是什麼？ 答：以“愛”這一主觀感情為線索。

21. 作者不願隐逸，也不貪莫富貴，那麼他所追慕的是什麼？ 答：追求在污濁的世間，堅貞不渝地保持自己正直的操守。

22. 從作者對蓮的贊美來看，這種“君子”應具備怎樣的品格？ 答：鄙棄貪圖富貴，追求名利的世風，潔身自好，保持堅貞氣節和高尚品質。

23. 在文中作者把“蓮”作為一種高貴品質的象征。作者在這裡運用了什麼寫法？目的何在？ （表達了作者怎樣思想？） 答：托物言志；在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節操。

24. 文中作者對“牡丹”與“菊花”的态度是否相同？談談你的理解。 答：不同，文 中“菊”是正襯，盡管作者不願意隐逸，但也不反對。文中的“牡丹”是反襯，因為它是追求名利，貪圖富貴的象征，所以作者對它的态度是非常鮮明的反對。

25. 文中說：“自李唐來世人甚愛牡丹”和“牡丹之愛宜乎衆矣”說明當時怎樣的社會現象。 答：趨炎附勢，追求富貴的社會現象。

26. “可遠觀而不可亵玩焉”說明蓮花有什麼特點？ 答：莊重而高雅。

27. “出淤泥而不染”寫出了蓮花什麼相的品格？ 答：不與世俗同流合污。

28、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”常用來比喻什麼社會現象？請你結合社會實際就“染”與“不染”問題從正反兩方面聯系現實生活舉例，談談感想。 答：比喻人在混濁不良的環境中能一塵不染、潔身自好的現象。提示：“染”自己私欲膨脹像成史傑那樣沾染社會不良習氣而堕落腐敗走向犯罪道路。“不染”要不貧不占像汪洋湖那樣清正廉潔，成為對人民有用的人。

29、 用“中通外直，不蔓不枝”來鞭策自己，談談做人的道理。 答：做人要胸懷坦蕩，光明磊落，正直積極向上。不滋生私欲的枝杈，做益于人民的人。

30、 文中作者把“蓮”比作君子，那麼作者認為君子應該是怎麼樣的人？ 答：可答“品德高尚的人”，或具體答出君子的品格。

31、 作者借本文表達了怎樣的人生志趣？你認為這種思想的現實意義是什麼？ 答：潔身自好，不與世俗同流合污。現實生活中我們經常會面對是否随波逐流的選擇，學習作者的君子之風，高潔而莊重，可讓我們的人生之路上多一些高尚之舉。

32.根據蓮的内涵，談一談你心中的君子應具有哪些美好品質。

不與世俗同流合污，又不孤高自傲。通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。莊重又令人敬佩。潔身自好等

填空題：

1、 作者在第一段中從（生活環境）（體态香氣）（風度氣質）等方面來描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，意在表達作者（潔身自好、不慕名利）的品質。

2、 文章前後照應，“予獨愛蓮”和（蓮之愛，同予者何人）一句照應，“牡丹之愛，宜乎衆矣”和（世人甚愛牡丹）一句形成照應。“衆“和（獨）相照應。

3、 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句運用的修辭方法是（對偶）和（拟人）。

4、 指出句式： （1）菊之愛：（倒裝句） （2）予謂菊，花之隐逸者也：（判斷句） （3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖：（省略句）。

5、 從句子種類看，第2段第一句屬（陳述）句，第二句是（感歎句）第三句屬（陳述）句，第四句屬（反問句），第五句是（感歎句）。

6、 作者愛蓮，不僅是傾心于它的（外貌）更主要的是看到了它的（内質）。

7、 襯托分（正襯）和（反襯）兩種。本文用（菊花、牡丹）來襯托蓮。其中菊花屬于（正襯），牡丹屬于（反襯）。

8、 相接的兩句話，字數相同、意思相對，叫做骈句。在《愛蓮說》中找出一句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

9、 用一組骈句來描寫你熟悉的一種花：風定梅花香,月寒隻影俏。

10、魯迅有詩：“掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝。好向濂溪稱淨植，莫随殘葉随寒塘。”這首詩稱頌的是什麼花？ （蓮花）

10、 作者以（蓮）自況；表明了他（潔身自好）的生活态度，婉曲地批判了（趨炎附勢、追求富貴）的世風。

11、“陶後鮮有聞”中的“陶”指（陶淵明），課本中學過他的作品（《桃花源記》），與“鮮有聞”的“鮮”字構成反義詞的是（衆）。

12、描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

13、全文的中心句是：蓮，花之君子者也。

14、周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可亵玩焉。

15、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎衆矣。

16、表現主人不受世俗羁絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？

17、作者從生長環境、體态香氣、風度氣質三方面描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可亵玩焉。

18、與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

19、比喻君子通達事理、行為方正、美名遠揚的語句是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

20、寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。

21、寫君子志潔行廉，儀态端莊，令人敬重而不敢輕侮的語句是：亭亭淨植，可遠觀而不可亵玩焉。

22、最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。

23、《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質的句子是： 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

24、中國人都喜歡用《愛蓮說》中的“ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。

25、《愛蓮說》中描寫蓮花正直，不旁逸斜出的句子是： 中通外直，不蔓不枝。

26、《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是： 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。

27、《愛蓮說》一文中的中心句是： 蓮，花之君子者也。

28、比喻君子志潔行廉，儀态端莊，令人敬重，不敢輕侮的語句是： 亭亭淨植，可遠觀而不可亵玩焉 。

29、《愛蓮說》中寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是： 中通外直，不蔓不枝 。

30、《愛蓮說》中描寫蓮生長環境的句子是： 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

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