一個好一個差?“驕”指恃才傲物，個人在某領域有才能，産生内心的優越感，而疏離他人，常表現為自傲、自負，下面我們就來聊聊關于一個好一個差?接下來我們就一起去了解一下吧!

一個好一個差

“驕”指恃才傲物，個人在某領域有才能，産生内心的優越感，而疏離他人，常表現為自傲、自負。

這麼多年下來，明顯發覺我有這個缺點，我嘗試做個自我分析和梳理。

從性格上看，我不善于交際，從最初的極内向開始，刻意轉變，變化明顯，但仍有殘餘。對人際關系的維護，意識淡薄，這也和家族環境有關，沒這方面環境熏陶、引導，自身很難有意識概念和準備。

從勤奮上看，我覺得我天資一般，不算聰明，但肯吃苦，肯下狠功夫，進而在針對性内容的學習上，會有建樹。這方法、雖笨但顯效。

從認知觀念上看，對這個世界、社會的運轉方式明白的晚，這是個人情社會，自然離不開和人打交道，而我腦海裡會簡單認為：這是以“德”、“才”為主要衡量标準的選拔社會。真入社會磨練後，再閱讀學習些，慢慢能理解，“才”是社會運轉的一小部分，人和資源才是更重要的組成。人作為“才”的主要承載，是可輕易替換的，所以人才不那麼重要，除非是萬裡挑一再挑一。

但作為沒有任何關系資源的窮人，“才”是為數不多可借用的優質上升工具，這可以讓自己變得有價值，然而在變得有價值後，不得不面對、處理與人的關系。處理的好，“才”才會更有價值，處理不好，就會固步自封，就是我提及到的“驕”這個狀态，在工作、個人發展中，就會陷于被動境地，或者上升空間受限。

這三者性格、勤奮、認知，共同構成了我的“驕”，性格是先天劣勢，認知純粹是觀念落後，勤奮雖是正向作用，但在那兩者的加持下，綜合效果差。

個人的認識到改變是漫長且艱難的過程，不是說，你知道問題出在哪，就可立即更正，尤其始因是個人性格和習慣。隻能說是在不斷的努力修正，先修正觀念，再落實行動。在實際中，又需要切真的場合來曆練，這就需要磨合。就跟任何學習一樣，是個系統的、漫長的過程，邊學習邊考試。

鑒于工作的性質原因，曆練的機會不多，但能深刻的明白個中緣由。所以在這樣的綜合條件下，就有了新的思考，主動留長棄短，性格算合格，不偏内不偏外；觀念在不斷更新，保持學習的節奏；勤奮努力保持，找到喜愛的領域。

我是一個善于剖析自我、分析眼前的人，有問題和短闆，認清後，不會想着逃避，敢于和自己硬碰硬，不逃避、不将就，有錯就認、有理就學。

在本職工作上，因為個人性格、人情環境和自身健康狀态，綜合評析後發現，我就不适宜走屬于它的進階道路，進而主動接受在這方面的平庸，做好本職工作即可，把精力和重心留在家庭和興趣上。

我不是個愛和他人比較的人。因為在各方面，總有比你好、比你差的，總看比你好的，那是求不得；總看比你差的，那是不思取；多關注自己，對生活的感受更切實些，間斷性努力變好一點，這就很知足、很踏實。

我想，個人的改變是很費心、費時、費力的，就像孔夫子所說的十年一大變，“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”于小我，難有如此大智慧，就像我這一個缺點“驕”的心态，就困絆我很久，但也證明：自發的改變雖不易，但，确切可行。

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