還有一個多星期就要高考了，編輯君借此機會，祝福各位高考考生們一切順利。今天為大家梳理了武漢那些大學的校訓，咱們就一起來看看武漢這些高校的校訓。

編輯君本次梳理了幾乎武漢所有高校（其中軍事院校除外）的校訓，并對它們進行了詞頻分析。

統計的初步結果，大家可以看下如下這個圖，字體越大的出現的頻率就越高。

看得有點眼花缭亂了吧。有沒有發現，“創新”好像字體最大嘛。是的，統計發現，這些大學的校訓中，“創新”一詞使用的次數最多，共出現了20次，其次是“厚德”的16次，接下來出現的次數都差不多，不過也都在6到9次之間。

各個詞語出現的頻率具體如以下圖表，各位識局看官慢慢欣賞：

看完上面圖表後，我們來看看校訓背後的教育理念。

事實上，高等院校校訓所采用的詞彙語言反映了一個學校的價值取向，在一定程度上代表了辦學者的教育理念，因而成為學校精神的代表。一些知名校訓的傳播，更提升了高校在學子心目中的地位，成為學校宣傳最簡明的标識。

如武漢大學“自強”的校訓《周易》“天行健、君子以自強不息”。“弘毅”出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語。在這樣校訓的熏陶下，年複一年培養出衆多“自強的靈魂”，形成了獨特的武大氣質。

從各個高校的校訓來看，其來源相當廣泛。但其中，相當一大部分是來源于經典古籍。如華中科技大學的校訓“明德”語出《禮·君陳》“黍稷非馨，明德惟馨”，又見《禮·大學》“大學之道，在明明德”。

而對于一些專業性的大學，其校訓則反映了其自身特色。如在财經領域見長的湖北經濟學院其校訓便是經世、濟民、厚德、博學。同時華中農業大學：勤讀、力耕、立己、達人

而有許多大學大量采用厚德、創新、求是等詞彙的排列組合，四句八言朗朗上口，易于傳播。來，搬個沙發，我們一起看看各個高校校訓是如何進行排練組合的？具體請看下表：

這幾所知名大學的校訓也忒相似了吧，太雷同了，太讓人震驚了，難道沒有版權保護麼？估計有小朋友要吐槽了。上面剛剛提到創新是第一高頻次的校訓用詞，怎麼這些校訓沒體現出創新的特點呢？編輯君查了好多國外高校的校訓，都是根據自身學校曆史來總結出的某句話，基本不太可能出現兩個高校校訓類似的現象。

其中一些比較好的校訓：

燕京大學校訓： 「因真理 得自由 以服務」 英文： 「 Freedom Through Truth For Service 」，斯校已逝，惟願精神永存。

加州理工的校訓：The truth shall make you free.對真理的追求的最終目的是獲得精神上的自由。

霍格沃茨魔法學校：Draco dormiens nunquam titillandus「龍寝時忌驚」

春田花花幼兒園：“吾德物賜”。

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