孩子早識字的利弊?我朋友丹丹是一位少年宮幼小銜接班的班主任，在當地小有名氣，因為教學能力強，教出來的孩子個個優秀，家長也贊不絕口，每年九月份不到，她教的班級早早就滿員了關于要不要在孩子小學前識字，丹丹老師有不同的看法她認為，學前識字還是很有必要的，但是，沒能激發孩子興趣的識字，就容易适得其反，父母如何做，比識字本身更重要，下面我們就來聊聊關于孩子早識字的利弊?接下來我們就一起去了解一下吧!

孩子早識字的利弊

我朋友丹丹是一位少年宮幼小銜接班的班主任，在當地小有名氣，因為教學能力強，教出來的孩子個個優秀，家長也贊不絕口，每年九月份不到，她教的班級早早就滿員了。關于要不要在孩子小學前識字，丹丹老師有不同的看法。她認為，學前識字還是很有必要的，但是，沒能激發孩子興趣的識字，就容易适得其反，父母如何做，比識字本身更重要。

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我們身邊通常會出現三類家長，做法不同，孩子學習的效果也不同。

第一類家長，比較迷茫型，沒有主見，不知道要不要提前教孩子識字，比較容易糾結和焦慮，要麼托付心态，把孩子直接交給補習班。

很多家長在孩子即将上小學前，會有擔心：

孩子不識字怎麼辦？

到底要不要提前教孩子識字？

有人說提前識字不好，會影響孩子上小學後學習的興趣；也有人說，順其自然，上小學後老師會教，不用太擔心……

衆說紛纭，不知道聽誰的了，家長感到很無助。最後，幹脆就把孩子托付給機構上補習班。有的孩子即便去了補習班，也依然對識字和閱讀沒有興趣。

第二類家長：家長有花時間和精力努力教孩子識字，孩子就是不配合，對識字沒興趣，家長也沒轍，最後不了了之。

所謂“方法不對，努力白費”，這句話是有道理的。學習任何東西，都需要方法，而且除了方法，父母的心态也格外重要。

孩子沒有興趣，首先父母要從自身找原因，不能因為孩子一時沒興趣就放棄努力了。

第三類家長：思路清晰，有自己的一套方法，孩子在享受閱讀的過程中，不知不覺就識字成百上千了。‍‍

孩子有這樣的表現，都源自父母引導有方，所以，孩子越學越快樂，從不覺得閱讀是件苦差事。相反，他們倒是樂在其中。

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丹丹老師根據十幾年的教學經驗分享，她建議：一定要選适合孩子看的書，先養成良好的閱讀習慣，堅持一段時間，孩子自然而然會識字不少。識字與不識字的孩子，他們上小學後的差距主要有三個：

第一，識字的孩子更樂觀自信

識字的孩子會比不識字的孩子更自信，有了這項能力，孩子不知不覺會有一種優越感，認知和思維模式也會逐漸提升起來。

不識字的孩子和識字的孩子相比，他們不知不覺也會覺得自己不如别人，内心的想法油然而生“是不是我不夠優秀”，上小學後，也擔心不被老師喜歡。

第二，識字的孩子學習起來更輕松

為什麼說識字的孩子學習更輕松呢？

例如，每當考試的時候，别人需要老師念每道題目，而識字的孩子可以自己看懂題目，考起試來不會存在障礙。

再比如，老師布置的家庭閱讀作業，識字的孩子可以高效完成，而不識字的孩子就沒那麼輕松做到了。如果遇到忙碌，不懂方法引導，或喜歡說教的父母，閱讀的效果又大打折扣了。

第三，識字的孩子，更早獲得自主閱讀的能力

識字和閱讀本身就是一個學習和逐漸提升的過程，有一定閱讀的積累，才會有一定識字量。識字多的孩子不但更愛閱讀，而且還可以實現自主閱讀。這個能力，盡量在孩子7歲左右完成，因為越小培養，孩子吸收起來越快，這麼說是有科學道理的。

如何讓孩子輕松識字，還能實現自主閱讀能力？

班主任老師說：抓住孩子2～7歲識字敏感期是關鍵。

我認識的一位媽媽，她兒子文文在2歲半左右開始識字，小學前識字量達到了1600多個，就是因為她抓住了兒子2-7歲時的識字關鍵期。所以，上小學後就做到了自主閱讀，讓班上的同學和家長們贊歎不已。

識字敏感期，是由意大利著名的教育家蒙特梭利提出，指的是從2歲開始，一直延續到7歲。在這個階段，孩子會本能地對識字産生迫切需求，而且記憶能力特别出色，識記速度快、數量多、記得牢，識記過程也特别輕松。通俗地說，就是2～7歲的時候教孩子識字，可以獲得事半功倍的效果。

因為孩子受内在驅使，他們在識字中能自然而然地尋找到快樂的感覺，這是非常有助于，從小就培養起他們濃厚的學習興趣、良好的學習習慣的好時機。

這個時期學識字為什麼會有這麼好的效果？

因為，孩子呈現出使用右腦圖像功能記憶，能促進大腦神經元細胞的突觸和鍊接，大大提升孩子的智力發展水平。

錯過了識字敏感期，讓孩子晚點再識字，就相當于白白錯過了五六年智力發育的黃金期，放棄了“識字”這種促進智力發育的最佳手段。

如果等到入小學後再來開始識字，就等于之前的幾年時間都在荒蕪狀态中，數以億計的大腦細胞就會閑置甚至枯萎，這是後期無法彌補的。

關于識字，最好的方法就是趣味閱讀。

傳統的教識字方法，枯燥乏味，不但沒能激發孩子的興趣，反而讓孩子産生逆反心理，得不償失。

隻要選對書，用對方法，沒有孩子不喜歡識字和閱讀的，而愛閱讀的孩子，識字量不會少，當然，學習成績也不會差。

這套魔法識字拼音書，通過有趣的小遊戲，用“一個字，一組詞，一句詩，一段話”，将生字放在特定的語言環境中，讓孩子感知漢字的魅力，理解字詞的意義，掌握詩句的精髓。

我們大人看都覺得挺有意思，更别說孩子了，家有2-7歲孩子的父母可以給孩子準備一套，全套正版12冊書59元，每本4塊多，特别劃算。

寫在最後：

還沒有養成閱讀習慣的孩子，建議父母每天花二三十分鐘，陪孩子親子閱讀，幫助孩子逐漸養成閱讀習慣的同時，可以邊學拼音邊識字，一舉多得。孩子有了興趣，一切都變得簡單又享受了，更何況這将是讓孩子受益一生的能力，很值得為之付出。

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