欄目介紹
小可愛們好呀!我們的【每日一練打卡】欄目已經上線陪伴大家啦~
【每日一練】為了幫助大家更好地理解和鞏固知識點,每周一至周五每天帶大家鞏固一個教育學知識點。
【考點彙總】每周六彙總發布一周知識點,供大家複習回顧。
題目挑選均為高頻考點或曆年真題,對大家的複習是很有幫助哒!讓我們開始今年的戰鬥吧!
今日知識點Day63實用主義教育學
(杜威)
基本觀點:
①教育即生活,杜威不贊成教育是為未來生活做準備的觀點,而認為教育即是生活本身,教育要與當前的生活緊密相連。
②教育即學生個體經驗不斷的增長,杜威認為經驗與知識是有區别的,知識可以通過傳播而為衆人所共有,而經驗具有個體性和情境性。這表明教育不是從外在方面讓學生學習與他們生活無關的一些知識,而是促進學生日常生活經驗的不斷改造和改組。
③學校即社會,杜威認為學校不應該是一個與社會隔絕的象牙塔,而應該是社會的一部分,與社會緊密相連。
④做中學,這是教育方法,杜威認為兒童應該從各種各樣的活動中,從生活實踐中獲得知識經驗等。
⑤以學生為中心,課程組織以學生的經驗和興趣為中心。
⑥教育即生長,教育的目的隻是促進人本身的生長。
随堂練習
關于實用主義教育學中,下列說法正确的是()(單選)
A.教育和生活是獨立存在的
B.杜威認為經驗與知識是有區别的,經驗可以通過傳播而為衆人所共有
C.忽視了教師的主導作用,忽視了教育的相對獨立性
D.杜威認為學校是一個與社會隔絕的象牙塔
上期答案:D
【解析】
A.說法錯誤,教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法。
B.說法正确,這是文化教育學的不足之處。
C.說法錯誤,教育的目的就是要促使社會曆史的客觀文化向個體的主觀文化轉變。
D.說法錯誤,誇大社會文化現象的價值相對性,忽視客觀規律的存在。
同學們在評論區說出自己的答案和分析即可,今日題目的答案和解析将在明天公布。每日打卡,每日進步,明天見~
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!