忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。課後服務展新顔，城區教育放異彩。11月24日下午，新野縣城區中心校、城區各學校校長、副校長50餘人在縣教體局督學、城區中心校校長劉殿生的帶領下，分别興緻勃勃地走進博雅漢華小學和文府書院小學，對兩校的課後服務進行全方位觀摩和研讨。

　　下午4點，觀摩團一行興會淋漓地觀看了漢華小學《課後服務，我們在路上》專題片，大家對該校“課後服務有溫度，減負提質有效度”的特色亮點贊不絕口。

　　博學琴棋書畫修身，雅汲梅蘭竹菊養德。緊接着，從學校運動場傳來的一陣铿锵有力的武術操拉開了本次課後服務現場觀摩研讨活動的序幕。

　　操場上、教室裡、功能室内，莘莘學子在老師的引領下走進了異彩紛呈的“課後樂園”：寫一寫設計新穎的課後作業；品一品意味深長的德育故事；演一演趣味橫生的英語情景劇；賞一篇歌訣樂讀；跳一段“繩”采飛揚；來一輪玄機重重的圍棋賽；練一套氣勢磅礴的武術操；制一件栩栩如生的彩泥作品；學一段抑揚頓挫的詩吟誦；來一場精彩絕倫的口語賽……

　　随後，觀摩團成員又驅車來到了文府書院小學。大家首先參觀了該校課後服務成果展。他們“閱讀品經典，筆墨凝書香；缤紛社團展風采，活力校園促成長”的做法，令大家耳目一新，尤其對其精巧别緻的各類手工制作，贊歎不已。大家深入操場、課堂、活動室，觀摩靈動的花樣跳繩，欣賞動感十足的籃球運動，品賞悠揚悅耳的葫蘆絲演奏，聆聽波瀾起伏的經典誦讀……

　　大家一起聚精會神地觀看了文府書院小學的課後服務專題片。該校豐富多彩的藝術活動，給觀摩團成員留下了深刻的印象。

　　城區中心校牛群道副校長主持召開了課後延時服務觀摩研讨會。

　　會上，漢華小學王紅麗校長做了經驗分享。她說在課後服務工作中，該校以“黨建引領，藝體綻放，全面發展，培養每一個孩子的個性特長”的理念為引領，堅持“四結合三落實”，統籌謀劃以“基礎 特色 拓展”為課程體系的課後服務工作，圍繞“五育并舉”的工作思路，開設“崇德、慧智、健體、尚美、悅勞”系列特色課程，包括手工、吟誦、書法、繪畫、音樂、舞蹈、科學、足球、武術等40多種豐富多彩的特色課程及社團活動，孩子們在各種體驗式、探究式、項目化、情景化的活動中鍊接生活，繼承傳統，探索世界。

　　文府書院郭新副校長在經驗交流時指出，該校注重多彩延時，賦力孩子智慧成長。他們引領學生琅琅晨誦，靜靜午讀，用經典潤澤童年，讓閱讀喚醒美好；以興趣為主，抓好社團服務，智慧提升學生素養，力争精益求精，服務出特色，服務出精彩。

　　接着，中心校副校長王明輝對兩個學校的課後服務工作進行了全面的評析和總結。他強調兩個學校都能立足校情，做好課後服務的頂層設計；能積極探索，彰顯學校特色；不斷加強作業管控，凸顯經典誦讀和書法教學。他對下一步工作提出了四點建議：一是把握課後延時服務方向，明确課後服務任務；二是課後服務要課程化，注重課後服務成效；三是要優化作業設計，把控作業總量；四是整合優質資源，不斷滿足家長對課後服務的更高需求。他期盼各校要做精做細做實該項工作，使其成為教育教學的有力補充，把學校變成孩子們成長的學園、樂園和精神家園。

　　最後，教體局督學劉殿生副局長高屋建瓴，做了總結講話。劉局長首先意味深長地談了自己觀摩後的感受，對兩校各有千秋的做法深表贊許，殷切期望各校能認真解讀落實上級文件精神，規範管理，學習借鑒和推廣應用被觀摩學校的經驗，為孩子扣好人生第一粒扣子，為學生的終身發展奠基，使校園活力靈動，使學生健康幸福，快樂成長。

　　劉局長對城區各學校今後如何開展好課後服務工作進行了科學指導，他強調本學期城區學校的課後延時服務，分為三個階段強力推進：一是典型引路，及時總結推廣成功做法和先進經驗；二是全面鋪開，各校及時修改完善課後服務方案，規範課後服務行為，提高服務質量；三是觀摩評比，中心校将在12月份舉行課後服務觀摩評比活動，評出課後服務先進集體、優秀校長、優秀教師。

　　劉局長強調各校要嚴格按照上級精神，結合本校實際情況和辦學特色，樹立全面育人觀，克服困難，創新工作，多方挖潛，多層兼顧，充分調配，科學紮實有序開展力所能及的特色課後服務，努力提質增效，不斷優化創新課後服務内容和形式，為學生全面發展保駕護航。

　　課後服務是落實“雙減”政策，發揮學校育人陣地作用，有效減輕學生課業負擔，深入實施素質教育的重要舉措。與會人員紛紛表示，回去後一定會把課後服務工作做實、做細、做好、做亮，使城區學校“課後服務”有溫度，“雙減”落實有效度。

（通訊員 王明輝 喬鳴華 供稿）

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