家長作為學生的監護人，即使學生在上學期間，交由老師看護也無法做到完全放心，生怕子女在學校受委屈不敢和家長說。更怕一不小心得罪老師，上課時讓給學生坐冷闆凳可就糟了。

現如今科技走進校園，國内絕大多數一二線城市的中小學，都開設了多媒體教室。老師不再寫闆書，而是采用PPT教學，讓課堂更加生動有趣。

不過對于家長來說，這些教學措施都如同隔靴搔癢。要是中小學都能像幼兒園一樣，在教室裡安裝監控，能讓家長時刻看到學生的學習狀态，才好及時發現問題解決問題，比組織家長開放日更真實有效。

家長黃女士一直以為自己的孩子學習很用功，但是考試成績一直不理想。家長甚至都開始懷疑老師的教學水平，直到一次被班主任叫到學校裡，從教室後門看到了兒子的上課狀态才知道，考試内容不是老師沒講過，而是他壓根沒在聽課。

故作認真，都是家長看到的假象。最終老師和家長才找到學生成績不理想的原因，就是上課容易溜号，課堂效率低下，若不能集中注意力，上再多的補課班也無濟于事。

黃女士此前安排的校外補課費用幾乎也都打水漂了，她不禁想，若是學校能開放教室裡的監控設備，家長能對學生的學習狀态了如指掌，也就不會誤會老師了。

很多中小學教室裡很早就安裝了相關設備，但是除了在考試時用來監考以外，平時這些監控設備一直都處于待機狀态，也根本沒有人去維護，可謂是形同虛設。

有時候班主任老師會以此來震懾低年級學生，不要違反課堂紀律，老師都能看見。等到學生大一些明白真相後，也就不以為意了。

據悉，教育部再次明确通知，中小學教室内應全面安裝監控設備，并真正投入使用，需要有專門老師負責維護看管。秋季新學期開學後，該項舉措将在全國推廣落實。家長聞聽後拍手叫好，學生在學校裡又多了一重保障。

此前并不是所有中小學都統一安裝了監控，有些老師為了提高工作效率，便于實時查看學生的學習狀态，便私自在教室裡安裝監控，如此一來通過手機，在辦公室也能看自習，能提高老師的工作效率。

事實上，教室裡不允許老師私自安裝監控，隻有學校統一安裝的才可以。一般來說學校的監控，除了監控室以外，也會和班主任的手機實時共享，但是家長卻沒有實時查看的權利。有查看回放的需要，需要經過老師和學校批準，才能給家長看。

家長對此多數都表示贊同，畢竟不是所有老師都值得家長100%信任，萬一教育失當，學生也可以通過正當途徑保護自己。還有些老師過于佛系，家長總是擔心老師在課堂上不賣力氣，如果家長有查看監控的權利，也能搞清楚，到底是學生上課溜号還是老師真的沒講。

不過一線老師對此卻頗有微詞，若家長能實時查看監控，會不會一直盯着老師不放，雞蛋裡挑骨頭？萬一老師在課堂上講得過于投入，順口說出什麼，或者批評了哪個學生，還沒走出教室就被家長投訴了，以後老師在教室裡都不敢随便說話了。老師的心理負擔加重了以後，教學水平也會有所波動。

除了老師以外，學生可能也會覺得不自在。在學校和哪個異性同學多說幾句話，可能就會被家長小題大做。自習課和周圍同學說笑一下，也會被家長批評。與此同時，家長在查看自己家孩子和老師的同時，也能看到其他學生的狀态，這是不是就涉及到隐私和安全問題？

筆者認為，即使中小學教師普遍安裝監控，也會像大多數公立幼兒園一樣，校方和老師可以查看，卻不會實時同步給家長。若有需要，家長可以跟老師提出申請，調取部分影像資料。老師也不需要過度解讀，有了監控對學生和老師都是一種保障。

比如學生上課狀态不好時，老師就可以拿出學生上課時的狀态，給學生本人和家長看。可能學生自己都不知道，自己搞小動作以為神不知鬼不覺，實際上全被老師盡收眼底。或許下次學生就不敢上課溜号了，學習成績自然也就提高了。

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