學科實力，是高校的核心競争力。

2月14日，教育部等三部委公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，我國建設世界一流大學和一流學科的世紀工程進入新一輪的“施工期”。高教界和大衆再次把目光緊盯在學科建設上，一流學科的培育、深化、發展也成為中國高校創建世界一流、争奪發展優勢的新焦點。

9月21日，，共有484所高校的5035個學科點上榜。在本排名中，我們設排名全國前2名或者前2%的學科為“中國頂尖學科”，排名在前10%的學科為國内“一流學科”。以此為标準，2022軟科中國最好學科排名共評選出中國頂尖學科240個，涉及91所高校；國内一流學科484個，涉及200所高校。究竟哪些高校擁有更多的頂尖學科和一流學科，本文将展開進一步的分析。

頂尖實力，巅峰角逐

頂尖學科，代表着國内高校實力的巅峰，及領域的最強引領者，也是激發高校沖擊“世界一流”的内生動力。

“豪門”

在本次排名中，清華大學以23個中國頂尖學科位列各校之首；北京大學以22個頂尖學科緊随其後、位列全國第二；中國人民大學擁有10個頂尖學科，摘得全國第三的亮眼成績；複旦大學、上海交通大學和南京大學分别以9個、8個和7個頂尖學科數量，位居排名Top6。這些高校頂尖學科數量衆多，堪稱“豪門”，而上榜學科數也成為高校學科建設實力超群的證明。

中國人民大學是中國高校人文學科領域當之無愧的“霸主”。在本次排名中，中國人民大學頂尖學科集中在經濟學、法學、文學、管理學四大門類。以人大經濟學門類下理論經濟學和應用經濟學為例，2個學科在本次排名中位列第一，可謂“穩定地優秀”。人大通過學位授權自主審核、二級學科自主設置等方式自主設置了9個交叉學科，幾乎全部涉及理論經濟學或應用經濟學，通過學科交叉融合推進特色經濟學體系的建設，為中國經濟學界樹立了楷模。

複旦大學和上海交通大學作為上海灘兩大強校，在頂尖學科席位上均表現不俗。複旦大學的頂尖學科集中于哲學、經濟學、法學、曆史學、理學、醫學六大門類，其中，中國史、哲學、數學等學科始終穩居全國前列。上海交通大學共有8個中國頂尖學科，包括物理學、機械工程、船舶與海洋工程等。而這些頂尖學科與國家工業化建設關系緊密，長期以來，學校為國家的工業化建設培養出大批優秀的領頭人，諸如中國第一代核潛艇總設計師黃旭華院士，中國第一艘航空母艦總設計師朱英富院士，中國第一台7000米載人潛水器（蛟龍号） 總設計師徐芑南院士，中國第一個海防導彈固體發動機總設計師王禮恒院士等濟濟人才，彰顯的是上海交通大學學科建設的硬核實力。

“黑馬”

如果說985高校是中國高校學科巅峰實力的主力軍，那麼，有這樣一批非985高校同樣是不可忽視的力量。

在本排名中，江南大學、南京農業大學均以4個頂尖學科的數量位居全國前列，北京林業大學、華中農業大學、西安電子科技大學擁有3個頂尖學科，北京交通大學、北京科技大學、北京中醫藥大學、東北師範大學、南京林業大學、上海中醫藥大學、中國地質大學（武漢）、中國礦業大學、中國石油大學（華東）、中國藥科大學均坐擁2個頂尖學科。這些高校大部分是我國行業特色突出的實力高校，它們深耕優勢領域，以深厚的學科積澱成就了今日的優異成績。

江南大學素有“中國食品高等教育發源地”、“輕工高等教育明珠”之美譽，作為我國食品科技領域的領軍者，其食品科學與工程學科在2007年被遴選為食品領域唯一的國家一級重點學科；在2009、2012、2017年連續三輪全國教育部學科評估中位列第一（A ）；在本次排名中位居全國第一，實力出色。百餘年來江南大學以領先全國的學科水準，為我國食品工業的可持續發展提供源源不斷的江大智慧。

圖片來源：江南大學

“地礦油三兄弟”，以各自獨特的學科特色，在本次排名中的表現也可圈可點。中國地質大學（武漢）擁有地質學、地質資源與地質工程2個頂尖學科，依托"地質過程與礦産資源"國家重點實驗室和國土資源部"資源定量評價與信息工程"重點實驗室，學校取得一批标志性成果并推廣應用，先後獲得國家科技進步特等獎1項、二等獎1項，以及國際數學地質最高獎— 克倫賓獎2項，在國際和國内産生重要學術影響。中國礦業大學坐擁礦業工程和安全科學與工程2個頂尖學科，其中，安全科學與工程是國内第一個獲得博士學位授予權的國家重點學科，依托該學科，學校建設了“煤礦瓦斯治理國家工程研究中心”等多個優勢平台，也是“煤炭資源與安全開采”國家重點實驗室的重要支撐學科。中國石油大學（華東）的地質資源與地質工程、石油與天然氣工程的整體水平同樣居于全國領先，是名副其實的頂尖學科。地礦油三對六所“國字号”領頭羊高校，是我國能源領域中的實力名校，以紮實的學科底蘊開展高水平科學研究，與我國工業化進程同步同行、彼此見證。

百舸争流，強者恒強

疾風彰勁草，大浪淘真金。在“學科為王”的時代，在我國龐大的高校隊伍中，越來越多的高校力争通過學科建設實現内涵式發展。而位于前10%的一流學科，是全國頂尖學科強有力的“後備軍”，也是高校在激烈的競争中脫穎而出的“制勝法寶”。

“巨無霸”

浙江大學擁有衆多的一流學科，以41個的數量位居全國第二，僅次于清華大學（42個）。其中，臨床醫學學科，作為第二輪“雙一流”建設中新晉的世界一流建設學科，可謂實至名歸。在本次排名中，浙大臨床醫學排名全國第6，但是，臨床醫學的建設成果僅僅是浙江大學發力學科建設的縮影。作為浙大排頭兵，工信學科在學校建設和發展過程中發揮了引領性作用，浙大也将力争到2030年左右工信學科群整體進入世界一流前列。此次，學校電子科學與技術排名全國第10，軟件工程排名全國11，信息與通信工程排名全國15，成績可圈可點。2022年7月，中國工程院院士、浙江大學教授潘雲鶴榮獲第十一屆吳文俊人工智能最高成就獎，該獎被譽為“中國智能科學技術最高獎”，成為浙江大學學科建設深厚“内力”的有力佐證。

始終位于中國高校第一方陣的南京大學，在一流學科數≥30個的高校中榜上有名。本次排名中，學校法學、新聞傳播學、軟件工程、材料科學與工程、電子科學與技術、藥學等學科位列前10%。在國家軟件技術與産業發展需求的推動下孕育而生的軟件工程學科，依托計算機軟件新技術國家重點實驗室，多年來研制了多個高水平的軟件系統與應用系統，取得一批技術發明專利和軟件著作權，并獲多項國家科技進步二等獎和教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎。

“奇兵”

哪些“雙非”高校能夠成功晉級“雙一流”，始終是大家關注焦點。在本次排名中，不少“雙非”高校在學科建設上驚現邁向一流的潛力。深圳大學、廣東工業大學、浙江師範大學、福建師範大學、南京藝術學院、上海師範大學、揚州大學、東北财經大學、廣州大學、江蘇大學、江西财經大學、南方醫科大學、山東師範大學、首都醫科大學、西安建築科技大學、浙江工商大學、浙江工業大學、浙江農林大學等高校在本次排名中有多個學科上榜前10%。它們沒有“雙一流”榮耀加身，但憑借比肩一流的學科實力載譽而歸，呈現出迅猛的發展勢頭。

在劍指教育強省的廣東省，深圳大學擁有新聞傳播學、光學工程、信息與通信工程、計算機科學與技術等7個一流學科。依托光學工程等學科，學校聚焦生物光子學、微納米光子學、光電子材料與器件等研究領域，先後獲得國家科技進步獎4項獎。多年來，學校學科布局上形成了光電技術與材料學科群、智能信息處理學科群、經濟特區與中國道路學科群等新興學科與交叉學科集群。廣東工業大學憑借機械工程、控制科學與工程、環境科學與工程和設計學4個一流學科上榜。其中，控制科學與工程學科在教育部第四次學科評估中進入前10%（A類）。以謝勝利教授為帶頭人的“控制科學與工程教師團隊”入選了2017年首批“全國高校黃大年式教師團隊”，為學校打造高水平學科保駕護航。除此之外，省内的廣州大學、南方醫科大學各擁有2個一流學科，彰顯了自身獨具一格的學科風采。

圖片來源：深圳大學

在本次排名中，還有這樣一批高校，它們借力特色優勢學科，成為了行業龍頭高校。如在上榜的師範類“雙非”院校中，浙江師範大學坐擁4個一流學科，包括馬克思主義理論、教育學、中國語言文學和數學。福建師範大學、上海師範大學擁有3個一流學科，山東師範大學憑借2個一流學科成功上榜。多年以來，它們以特色求發展，創造了各具特色的優勢學科和教育傳統。其中，浙江師範大學在做強基礎學科的同時，高度重視學科交叉融合，在教育部近日公布的最新學位授予單位（不含軍隊單位）自主設置二級學科和交叉學科名單中，浙師大申報的數理醫學、智能制造工程等2個交叉學科列入本次公布名單，中國邊疆學完成備案。至此，浙師大交叉學科備案總數增至8個，自主設置交叉學科數量位列省屬高校第一。學科建設多點發力，有力推動了學校尖峰、優勢、特色學科體系的構建。

建設一流，定義一流

一流的學科，成就一流的大學。

在“雙一流”建設的滾滾浪潮中，建設一流學科，已成為中國高校沖擊世界一流大學征程中不謀而合的選擇。作為教育強國的第一梯隊和絕對主力，頂尖985高校代表着中國高校普遍的高水平，依托布局全面、優勢突出的學科建設，它們獲得了硬核的發展實力；具有行業特色的實力派高校，是我國高等教育布局中不可忽略的一部分，它們以“咬定青山不放松”的韌勁深耕特色學科，在領域内代表了國内最高水準；作為我國“雙一流”建設的“後備軍”，寄托着無數人期許和厚望的非“雙一流”高校也正勇擔使命、勇往直前，持續為中國高等教育的發展創造驚喜。

強調：“一個國家的高等教育體系需要有一流大學群體的有力支撐，一流大學群體的水平和質量決定了高等教育體系的水平和質量。”“雙一流”建設不僅是教育界的使命，更是教育發展的機遇。在建設和競逐世界一流的道路上，中國高校正繼續披荊斬棘，在實現教育強國的曆史豐碑上，刻下屬于自己的榮光。

來源：軟科

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